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高考结束后，升入高三的师生又开始了密锣紧鼓的补习生涯，作为老师的C最近很郁闷感慨道：“现在的孩子究竟是怎样了？都什么时候了，居然有人在谈恋爱！啊，不对，是早恋。”
我瞟了一眼C，幽幽道：“某人当年不也是从初中就开始早恋了吗？怎么现在当了老师就只准州官放火，不准百姓点灯了？”
“怎么可以和我当年相提并论？你是知道的，现在的孩子啊……反正作班主任的我是不允许的。”C一脸恨铁不成钢。
昨天值班，一女客人带老公儿子来吃饭，点了个二人套餐，餐厅附送两张王者荣耀的游戏卡。游戏卡其中一面是貂蝉，穿着美少女式衣服的貂蝉。
吃饭过程中，女客人吃着吃着突然不吃了，走到我身边，悄声对我说：“可不可以换两张不一样的卡给我儿子？你看，怎么给了他两张没穿衣服的女人的卡呢？”
看她小心的样子，我心一惊：啊？怎么会是不穿衣服的女人，的卡？？？
抢般的把卡拿过来一看，我好想静静。因为她说的没穿衣服的貂蝉其实是下图的样子：
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这个貂蝉的大长腿就露多了一点点，这个孩子他妈就着急成这样了。实际上她孩子虽然看起来十二三岁，但是已经比我高出一个头了。
难道十二三岁的孩子一直都没看过美少女战士之类的会露大长腿的漫画？
老师家长的教育，难道只是教会他们怎么读书本上的文字，而不是应该教会他们生活中方方面面的知识吗？
为什么说到两性方面的知识的时候每个老师每个家长都如临大敌？
因为他们也不懂，所以根本就不懂得怎么去给另一个更加不懂的孩子去传授这方面的知识。
他们潜意识中总是这样的：小孩子不需要了解这些，长大了自然知道了。
可是事实上真的是这样吗？
瑞士著名心理学者和心理治疗师在《0-12岁，给孩子一个好性格》一书中提到的夏玉和安安都缺乏一个技能：跟男人约会，了解男人，尝试去找一个合适的伴侣，与之成婚，组建家庭。即使后来她们长大了，聪明并受过良好教育，也有得体的打扮，但是她们的言行举止、态度、性格都不太可能将一个男人吸引到自己身边。
这种类型的人社会上一抓一大把。从小到大，他们只被告知：好好学习，其它一切与学习无关的念头先掐死在摇篮。所以等到他们大学毕业了，23岁出社会了，爸爸妈妈突然紧张起来：哎，你怎么还不找个对象？要赶紧结婚生孩子了，不然过了25岁后就没人要了啊（主要对女人说的）。
为什么这些爸爸妈妈就是不懂呢？葛氏夫妇在《0-12岁，给孩子一个好性格》中就反复提到，母亲在孩子的成长中扮演的角色是重中之重的。她的言行举止，对家庭的情感，对丈夫的情感，都是孩子学习的模样。如果作为母亲的却在家庭中对孩子只有压抑不沟通不传教，那么孩子是什么都学不到的。
23岁之前完全被禁止谈论感情，23岁后突然被要求马上找一个人结婚生子，太不现实。
60分妈妈《别等孩子长大了才后悔你现在做得太多》中说到的姚华因为正确对待女儿在青春期跟她提出的是否可以跟正在交往的男友发生性关系的问题，女儿在她给出的指引下，认真思考然后做出了正确选择。
这种从小被好好教育并学会处理情感问题的女孩，长大后才能好好分辨什么对她是好的，什么才是合适她自己的，最后因为会正确选择，大抵都会有幸福的婚姻。
而那些从小被父母忽略内心需求，特别情感需求总是被忽略的孩子，他们在面对情感问题的时候，就会不知所措。电影《赎罪》中的13岁的小布里奥妮·泰利斯在情窦初开时，如果被妈妈正确指引，被告知男女之间的爱是正常的，那么她后来也许就不至于酿下大错，给姐姐塞西莉娅和罗比带来灾难性的毁灭。
“良好的性格能使我们一辈子避免作恶受罪。但是要知道，人的性格在童年早期就已塑造成型了”；
“即使他们干了坏事，他们也不觉得自己错了。他们甚至感觉很不错，而且会狡猾滴掩盖他们的恶行”；
“他们没能培养出一种指引他们在人生道路上前进的良心。”
葛氏夫妇在《0-12岁，给孩子一个好性格》中提到的以上的问题，如果这些劣迹带到了他们以后的感情生活中，就会出现人们所说的渣男，渣女了。在感情中，他们只在乎自己的需求在乎自己的欲望，成年后人的性格很难改变，在对待感情方面，他小时候是怎样的认知，长大后就是怎样的认知。
一个孩子如果从小都与慈爱的妈妈相伴，妈妈在他进入青春期之前给予他足够的关爱和良好的教育，并且在感情上教会他付出，那么这个孩子基本是快乐并且温柔的孩子。
但是像《儿子与情人》的莫雷尔太太对保罗那种占有性的母爱，给孩子带来的却是毁灭性，所以在妈妈在孩子教育中扮演的角色所用的力度要拿捏得恰到好处。
不要像《0-12岁，给孩子一个好性格》中的夏玉和安安那样，等到她们成年后才知道原来，她们从小都没有被妈妈教育过如何去跟一个男人交往。虽然像陆琪和苏岑那样的情感专家很多很多，但是再怎么被别人教，都比不过自己妈妈的言传身教。
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