追忆逝水流年

作者: 93bd497780ed | 来源:发表于2019-01-26 07:43 被阅读126次

      新年又快到了!岁月总是不等人,眼瞅着它从我们身边溜走。可总想抓住点什么!     

            有时候喜欢生活在憧憬中,因为它能给人以前行的动力。但是有时候也喜欢生活在回忆中,因为它能让我感受到自己成长的幸福和生活的流痕。每每生活在回忆中,总是喜欢想起自己曾经逝去的点点滴滴。尤其是有相同的场景或类似的事件发生时,也总不由得想起自己曾经经历过的。

              看了一场演讲比赛,很认真地听着老师们的娓娓诉说。看着他们一张张年轻而荣光焕发的面孔,听着他们那虽稚嫩却也激情洋溢的话语,不由得又把自己拉回了自己的回忆中。想到了自己曾经参加过的演讲比赛,想到了自己也曾年轻的面孔,自己也曾激情飞扬的话语。

              参加工作后不知道自己曾经参加过多少次演讲比赛,没有留心记录过,但是总有那么几次却总刻在自己的脑海,每每都是拿出来回味一番。

            记忆中的第一次应该是参加青年教师基本功比赛吧,演讲是其中的一项。作为一名刚毕业的老师,一个出自农村小学的小老师,我站在了那个许多优秀的年轻教师角逐的舞台上。至今,我已经想不起当时自己都讲了些什么,唯一留下的是一张拍的不太清楚的照片。那次整体的成绩不太好。但恰恰是那次比赛“刺激”了我:我一定不是比那些城市里的老师差的。回去后的我自然是努力异常,练字、读书成了我每日的必修课。

            有了第一次的“刺激”,我就收获了我记忆中的第二次演讲比赛的成功。整个区里搞青年骨干教师选拔,而且会从全区推荐出的60名老师中选出5位作为重点培养对象。当时学习文件时,领导只是强调这是我们努力的方向,根本没想到我们一个农村小学里会有老师入选。结果很出乎意料,一个从来都名不见经传的我竟然过五关(三笔字,演讲,说课,抽签做课,简笔画)斩六十将,成了五名重点培养对象之一。那次的演讲为我此次的胜出起到了决定性的作用。那次是抽签演讲,抽到题目后有2分钟的准备时间,然后即兴演讲。我记得我抽到的题目是《困难》,现在我还记得我大致的演讲内容。我从司马迁遇到的困难,讲到了红军长征遇到的困难,接着讲到自己此次比赛遇到的困难,接着展望了如果能入选骨干教师培养将要遇到的困难,从头至尾一气呵成。现在想想都很爽,有酣畅淋漓的感觉。

            再一次演讲就是在区政府的大礼堂里了。那一年的教师节,我作为“十佳青年教师”的代表做主题发言,也算是一次演讲吧。内容已经不记得了,只记得台下乌泱乌泱的都是人。很庆幸,由于平时在骨干班里每周都抽签演讲的训练,自己没有害怕,很坦然的表达着自己的心声。

            如果说记忆中带给自己收获最大的一次演讲就应该是参加“河南省师德报告团巡回演讲”的初选了。那次,自己没选上,但恰恰是那一次演讲的经历让我又一次受了“刺激”,又给我再次增添了无穷的动力。那次演讲我有幸与河南大学的一位姓孟的教授住在一个房间,她的认真感动了我,她的事迹也影响了我,从那以后,我为自己确立了新的目标。我们入住时已经很晚了,作为大学教授的她到郑州后自然会有朋友拜访,这时我这样的一个陌生的小学老师就只有听的份了。从一个个来访者的话语中我听出的都是关心:丈夫的病怎么样了?孩子怎么样了?老人的身体怎么样了?但是从诸多的问候的话语中我似乎已经听出了写什么。大约9点钟吧,已经不会再有人来了。我以为劳累了一天的她该休息了,谁知她却很和蔼地说:“我们两个互相讲讲怎么样?你再给我提提意见。”当时我就晕了:一个小学老师,一个后生晚辈怎么敢?看着她诚挚的目光,我知道自己又有了一次学习机会。现在我还记得她的稿子题目是《铁肩担道义,柔情写春秋》。她的稿子并没有太多华丽的语言,也没有刻意的渲染,只是像在讲故事一样把自己对家,对学生,对自己事业的责任和感情娓娓讲出,但是我相信每一个听到的人都会心生感动。丈夫生病在床,自己悉心照料;对自己的课做到让学生喜欢(她教的是马列主义,一门很难有趣的课吧),每次背靠背评教,她的得分都是最高的;在这些繁重的工作与家务之外,每年撰写论文、出书,每天都充实而精彩的活着。

            再下来的演讲似乎都没有给自己留下太多的印象了,但是有了这几次经历,我感觉自己的人生就已经厚实了许多。人生就是一个书写故事的过程,我们的故事越多,我们的人生也就会越丰富、精彩。

            人一半活在憧憬里,一半活在回忆里。只有努力憧憬,努力书写,我们的人生才会丰满,也才会有值得我们品味的一半回忆。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:追忆逝水流年

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/oikedqtx.html