重新认识思维导图

作者: 泉水_544e | 来源:发表于2022-10-28 17:13 被阅读0次

    在过去的数年,我一直教习员工思维导图。

    有一段时间,思维导图成为我们的工作工具。

    在人们的认知里,思维导图,它很神秘,很有用。但很多人坚持不了。

    那么,今天我们就来重新认识一下思维导图吧。

    一、思维导图是什么?

    有太多的案例证明,思维导图已成为职场人士必备的思考工具之一。

    在我十多年工作应用和教习思维导图的过程中,思维导图最实用的就是可以帮助学习和理解。思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工。它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属和相关的层级图表现出来。 

    当遇到问题的时候,我们为什么会应用思维导图来解决问题呢?

    因为,它能帮助我们发挥左右脑的共同作用,它的核心思想就是把形象思维与抽象思维结合起来,利用关键词与图像、颜色等建立起记忆连接,充分发挥左右脑的技能。 

    比如说,我们在拆解《暗时间》一书的时候,我首先会使用思维导图来快速阅读这本书,并抽取出这本书的核心思想和内容,整理成图。

    运用思维导图,不但让我们更容易记忆学到的东西,而且还可以帮助我们更好地解决实际生活中的问题。 思维导图有什么优势呢?我查了查资料,大概有以下这些: 

    ①  对你的思想进行梳理并理清头绪

    ②  更好地记忆

    ③  更高效地学习

    ④  看到事物的“全景”

    ⑤  帮助制定计划

    ⑥  能发挥你更强的创造力

    ⑦  节省时间

    ⑧  解决难题

    ⑨  帮助你集中注意力

    ⑩  更好地沟通交往 

    也就是说,它可以帮助我们更容易地制定个人目标,更轻松地学习和记忆各类知识,更有效地支配生活,更高效地完成工作,更完美地规划自我等等。

    它除了可以提供一种正确而快速的学习方法与工具之外,运用在很多领域诸如创意开发、项目企划、教育演讲、会议管理,甚至人际交往、自我分析、解决性格缺失等方面,也往往会产生令人惊喜的效果。 这些优点,在《高效能人士的思维导图课》一书中,作者也进行了一系列的说明。

    这本书是由“思维导图之父”博赞亲传亚洲大师姐陈资璧写给想要提高效率,应对复杂世界的人们的一本思维导图书。本书从最开始认知思维导图入手,介绍四大方法学习思维导图,并提供了在生活和工作等不同场景下的实际应用。全书含150张彩色思维导图,20个拿来即用的模板,17种应用场景。

    学习这本书,可以帮助我们更好地认识和理解思维导图的作用,通过学习思维导图,提高你在工作当中的沟通、笔记、会议、学习、面试等不同维度的能力。也能够在生活当中帮你认清自己,找到人生定位,规划未来,实现幸福生活等。

    作者陈资璧,是思维导图发明者东尼·博赞亲授弟子,中国唯一连续获得英国Buzan三阶段认证的国际认证导师。有超过15年思维导图实践和教学经验,优化过35000张导图,培养了国内80%的思维导图从业者。同时,她也是腾讯、中移动、上汽、平安等世界500强企业资深顾问。十余年来面授超过上万名学员,学员遍布中国、新加坡等。

    二、思维导图的架构与设计

    看一张思维导图,要先看中间的中心主题,在确认这张导图的题目后,接着看主干,也就是大方向。到了这一阶段,我们脑中就会接收到关于该主题分成若干个方向进行探讨的信息:掌握了大方向之后,再一一深入地查看主干后面的支干——也就是细节。

    思维导图的结构化,是思维导图让人逻辑清晰的最重要特点。

     我们在面对大段文字和描述的时候,往往会抓不住重点。但是通过思维导图的抽取和结构化,我们能从扑朔迷离的表面现象中找到关键元素。

    这些元素,在思维导图里,被称为思维导图的三元素。

    它们分别是:文字、图像、线条。

    通过文字、图像、线条的组合,思维导图通过三种形式调动我们的左右脑,让我们快速感知到知识和逻辑的重点。

    形态一:全图思维导图——适用于自我介绍、产品介绍、记忆与背诵。

    形态二:全文思维导图——适用于职场。特别适用于职场会议记录等。

    形态三:图文思维导图——适用于分析、厘清思路、重点记忆等。

    但无论哪种形态,思维导图之所以能成为一种优秀的职场工作工具,它有五个基本要领:可视化、发散性思维、关键词技术、系统思考、色彩管理。

    总而言之,凡是需要思考的地方,都可以用得上思维导图,无论是输入还是输出。

    2022年8月,我应邀参加一个行业研讨会。

    会议上,有个企业高管,打开笔记本电脑,应用思维导图,完成了整个研讨会的记录。

    会议结束时,她把导图发到讨论群。引起了全场惊艳。

    大家因为一张导图而重新认识了她。

    三、学习与应用思维导图

    学习的目的是为了应用。学以致用,拆为已用。拆书帮的这句话,用到思维导图里,可以这么说,学以致用,画为已用。

    所以,当我们阅读完成《高效能人士的思维导图课》后,我们应该马上思考:

    1、如何绘制一本书的目录。如何绘制的更好看一点?

    2、我喜欢的内容模块有哪些?如何用我的思维导图进行重新绘制与理解?

    3、我可以多长时间完成新的思维导图的设计与布局?

    同时,我们还可以结合拆书法去思考:拆书+思维导图+竖屏提炼+工作应用+团队合作,如何更好地拆为己用?优秀的拆书学习者,可以借助《高效能人士的思维导图课》更好地思考个人成长的高绩效管理策略:

    1、代际管理。让过去、现在、未来的我们找到定位。

    2、任务管理。在可以选择的空间和时间里,做最适合自己的事情并发挥自己的最大潜能。

    3、效率管理。更快、更聪明的工作与生活。

    4、创新管理。应用团队的力量,为自己的成长找到强有力的团队伙伴。

    5、目标管理。为大我而舍小我,当你和本群的拆书爱好者们融成团队时,你成长的可能更快。

    想一想,你会用怎样的思维导图形式来完成这个设计呢?期待你的作品。

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