看见自己

我们看不见自己，但我们可以透过别人看见自己。有时候身边人就是一面镜子，你从对方的身上看到自己。每个人是不同的，但每个人身上又会有或多或少的相似之处。

今天听课，我从别人课堂的问题，看到了自己的问题，比如不会夸孩子，课堂衔接语不够美丽。有时候引导语不够具体，得不到自己想要的预设的答案，还会觉得学生有问题。

总想面面俱到，恨不得把每一个细节都教给学生。当我坐在下面听课，换位的时候，才发现，我们做老师的是那样的啰嗦和无趣。我们先要让学生知道他们要做什么，任务是什么，然后给予具体的指导。最后在原有的基础上再完美，而不是从一开始就想着追求完美。

结果发现自己很累，孩子们也因为一下子的各种要求而不知所措。规定动作要求太多其实是一种限制，先完成再完美，任何事情都是需要一个过程的，欲速则不达。

当我把我当成学生之后，我才真的知道学生其实也并不容易，老师总是想要每个孩子都能够完美呈现，殊不知有些孩子已经尽力了，他在学习力感受不到快乐，只想应付了事。有时候觉得老师讲的内容不是自己感兴趣的挺痛苦的。

连着听了两节课，觉得被限制的坐着听课原来也挺累的，有时候甚至会觉得很痛苦，想要给身边人吐槽一下，找一些梗找一些乐趣。突然有些能够理解他们了。

换位思考以后觉得自己有时候真的太过苛刻了，总是想着要安静，要所有人都听懂自己在说什么。

因为纪律和作业的一些问题给孩子们严格批评教育了一顿。不知道这样的震慑力能维持多久。总觉得自己还需要再想一些办法来，让孩子们能够感受到老师的用心良苦。

我又想起了那句话“假如我是孩子，假如是我的孩子”。平时要多一份换位思考，少一份指责和抱怨，多表扬优秀，每天都要早到表扬优秀，以小组为单位树立好的榜样力量。

明天可以根据听写情况，给予座位上的适度调配，让每个小组都有两个以上的榜样。有的小组能力薄弱，不爱学习的人集中在一起。

课堂上有部分同学开始睡觉，课堂效率不高。要让课堂变得更有生动有趣。从明天起就开始课前一支歌，唱少年中国说。待孩子们唱熟之后再换新一首的旋律节奏优美的歌曲。给孩子提供不同的学习方式，让她们快乐学习和成长。

做一个老师真的是需要很用心，很有耐心的。我身边的老师们都特别的优秀，我庆幸我与她们为伍。我也要努力加油才好。

评课的时候，人们总是在夸赞好的部分，我不知道自己为什么只会说缺点，总是会有自己的想法。也许自己在听课的过程中加入了自己的思考。以后也要学会说话，说让别人舒服的话。

同时也要感谢身边那些个愿意给你说真话的人，她会是你生命里的贵人。

说真话也是需要有一定的影响力才好，人微言轻。所以一定要努力的去改变自己，努力学习，加油吧每一天！