前面，飓风老师带领我们学习了那么多提高孩子能力的方法。但很多老师最关注的，就是会不会影响成绩？今天飓风老师的第11讲的讲座，就是解决老师这一困惑的，《分数是额外的奖赏——精确备考技巧》。
首先，由新教育种子名师工作室的名师们，每人支一招，家校备考巧提分。有的老师说，基础一定要抓实；有的老师说，考试一定要细心，要求读题要读三遍；也有的老师，提倡准备错题本，提高效率。
一张试卷如何就能完美地考出好的成绩呢？试卷其实等于实际知识+理解知识+综合运用。首先，识记字词时，我们可以根据飓风老师分享的“字词过关法”。读三默一再加点，保留错误利复习，分层练习保全体，个性练习分数提。在理解型知识这一方面，飓风老师用三年级上册的课后题“找出有新鲜感的词句”为例，告诉我们，掌握特点能判断，仿照运用加倍存，题型变化找规律，知识本质永不变。这就是理解型的知识的掌握方法——记特征，用两例，练不同题型，养良好习惯。运用型知识相对要更难，因为学以致用嘛。所以飓风老师主张以点突破，一课一得，点点成片，得得相连，筛网过关，无一遗漏，提升练习，草稿拿分。
除此之外，飓风老师还从单元测试、期末考试、毕业大考等不同类型的考试中，总结出不同的学习方法。比如单元测试，我们老师要做的是课课落实上台阶；而期末考试呢，我们就应该单元连环登台地；毕业大考，考察的知识面就特别宽，特别广了。老师呢，就应该帮助同学们纵横梳理攀高山，同时在毕业考试前要重在心理调节。除此之外，飓风老师还从找错题、攻难题，为了学生考前更好的心理调节，还组织一系列的活动复习方法。对于特殊学生，跟孩子家长结成联盟，让每个人都担当起自己的责任，并细致写出了应对措施：一、总是事前提醒，给孩子们一定的选择机会，促使他们自觉的遵守规则。二、树立榜样，大部分孩子在向榜样学习中成为好孩子。三、提醒几次后不改正的将被处罚。如，早晨迟到，抄当天晨诵的诗歌三遍，不交作业的请多做三遍。四、坚持每天写班级日志，记载孩子们的成长足迹，引导孩子们进步。
感谢飓风老师的无私奉献，把这么多应对考试的方法分享给我们。但我想说的是，分数是额外的奖赏，这是因为有前面一系列能力的培养。所以，新教育的精华在于，让孩子们在兴趣方面得到培养，在能力方面得到提升，那么，在分数面前，他们就更加得心应手了。
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