蒲公英仰望记（105）查作业之思

蒲公英仰望记（105）查作业之思

孩子是你们的，跟你们一生。学生是我的，跟我三年。我查，替代不了你尽家长的义务。他们的作业都有问题：

其一历史没写，拿别人的同步训练糊弄我，数学没做完，生物只做了选择，填空没做，思品只做了选择题，其它都懒得写，英语背诵作业没完。

其二数学一个题没写，不知道留的具体内容，英语背诵没完，语文知识点没背。

其三数学没写完，只写了选择，英语没背，语文没背。

把情况反馈给三位家长后，我在班级群里和家长交流：

都说苦学生，过去既指饭食差，也指学习辛苦。现在没有饭食之苦了，只能是学习辛苦。可是现在学生的辛苦程度差异很大，有的同学和家长一起天天学习到10左右。有的同学和家长一起应付学习，问一声孩子答一句就算各自尽心了。甚至学生晚上遛弯打台球，天天过得轻松自在，哪里还有苦学生的影子。

你送他一个轻松愉悦的青春岁月，暂时父慈子孝，没有争吵，貌似天下太平。可是荒废了这段读书岁月，五年后，十年后，二十年后呢？

还是那句话，写作业再苦，有咱们养家辛苦吗？学习压力再大，有大家在社会上讨生活压力重吗？别总陪着学生叫苦了，拿出具体的行动参与到孩子的学生生活中来吧。只有这样他才不会拿前天的作业当今天的让你查，我想那一刻学生心里定在笑我们的傻和不尽心吧。

孩子的未来一半在他们自己手里，一半在我们手里。如果说学生想学就学，不想学就不学，要老师干什么？如果说孩子想学就学，想不学就不学，要家长干什么？百忙中抽出时间，每天留给孩子两个小时，盯他的学习，也许坚持到最后，通过上学赢得人生的就是咱们管的紧的。

关注孩子玩的圈子，这是他们初中生活里起决定作用的力量。该清君侧就下狠心清吧，带坏了输不起的是后半生。