极简教育技术的四大支柱
1、以人为本：明确主体（学生）的当前实际需求，来确定学习目标、学习内容、学习方式，规划和安排教学细节。
2、至简为纲：倡导“少就是多”“小就是大”“简洁即美”“大道至简”等理念，做到“归1思维”“减法思维”“清0思维”“加法思维”。
3、设计导向：ADDIE教学系统化的逆向教学设计。
4、实干为要：始于当下、即时学习，关键在行动。“5秒法则”（美作家梅尔.罗宾斯提出），“七个习惯”（高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器），“1万小时定律”。
极简教育技术的四大支柱
1、以人为本：明确主体（学生）的当前实际需求，来确定学习目标、学习内容、学习方式，规划和安排教学细节。
2、至简为纲：倡导“少就是多”“小就是大”“简洁即美”“大道至简”等理念，做到“归1思维”“减法思维”“清0思维”“加法思维”。
3、设计导向：ADDIE教学系统化的逆向教学设计。
4、实干为要：始于当下、即时学习，关键在行动。“5秒法则”（美作家梅尔.罗宾斯提出），“七个习惯”（高期望、善学习、肯实践、善设计、爱创新、乐交流、利其器），“1万小时定律”。
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本文标题：《现代极简教育技术》（2）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/opivsrtx.html
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