网上每次出现类似“年度平均工资排行”这类文章，总能引起一片“又拖后腿了”的齐声哀叹；谈及“阶层固化”“富豪榜”的帖子也每每占据热门，刷出爆文。可见，对于关系切身利益的收入问题，总能引起绝大多数人的关注。比较是必不可少的，收入差异也就成了躲不开的话题。
面对收入差异，我们难免会想这样的问题：谁赚得多？为什么能赚那么多？把这两个具体问题提高到理论的层次，便是社会分层领域中的核心问题：谁得到了什么？为什么能够得到？我们所关心的问题，实际上是变成了社会权力和财富分配问题。
作为北卡罗来纳大学教堂山分校社会学荣休教授的格尔哈特•伦斯基，在《权力与特权》一书中，主要从理论角度回答了以上两个问题。当然，格尔哈特•伦斯基是从辩证的角度来审视这些问题，论述高度概括，在必要时，他同样提供了充足的事实依据进行论证。
这样一本社会学理论的书籍，阅读的时候肯定会觉得枯燥。但从另一方面讲，理解了相关的理论后，再看待一些实际社会现象时，看法可能就少了许多情绪化因素，而多了些理性认识，把问题看的更清晰。
随着社会的发展，社会分层结构越来越复杂，相应的分配制度也更加多样化。格尔哈特•伦斯基论述的篇幅，也相应改变。讨论初级社会形式，比如狩猎和采集社会、简单园耕社会、先进园耕社会时，仅用一章的篇幅，关于农业社会的讨论占了两章，到了工业社会，则占了三章。工业社会中的社会分层结构，远远比初级社会形式复杂，阶级数量大增，影响因素多元化。
从书中可以找到很多与实际生活密切相关的论点，也是非常受关注的问题。
格尔哈特•伦斯基论述在“以性别为基础的阶级系统”小节中，讨论了性别对社会分层和财富分配的影响。时至今日，世界上很多国家依然在努力争取实现男女平等的问题，女权运动也引人关注。但是，很多不公平的现象依然存在，即使在发达国家如美国，依然如此。
一个简单的例子，我非常喜欢的一部美剧《犯罪心理》，剧中女演员多次传出可能离开剧组的相关消息，而她们之所以比同剧目的男演员更难签合同，不是她们耍大牌，她们只是在努力争取与同剧组的男演员达到同工同酬而已。同工同酬，这个喊了很多年的口号，在实际生活中，仍然是一个现实难题。
关于“教育的阶级系统”和“垂直流动”的讨论，很容易让我们联想到“寒门难出贵子”的争论。在教育资源上，的确存在不均衡的现象。来自不同地区、不同阶层的孩子，无法享受完全同等级别的资源。这种现状的确限制了许多资源匮乏地区孩子的发展。当然，问题的解决也不会是一夕之功，这方面还有很长的路要走。但我们也应该欣慰的看到，的确有许多孩子通过读书成长为新时代的得力人才，改变了自己的生活轨迹。
在书籍的末尾，格尔哈特•伦斯基说到，这本书的理论并非对保守主义和激进主义的简单折中，而是从人性和社会性质为出发点，对两种传统中的恰当观点予以吸收与综合，形成了独特的系统架构。当然，有些问题还需要后续继续探讨和扩展。
《权力与特权》虽然整本书都是理论性的论证，但它离我们并不远。它讨论的都是我们现实生活中实实在在的现象，社会问题的真实反馈。这一套经典的论述，在很长时间内，都能够指导人们更理性的看待社会问题。
2018.03.26雾凇
网友评论