地理学习方法

“工欲善其事必先利其器”。掌握地理学习方法就像是手握学习地理的武器，可以帮助学生更快的领会学科知识、原理，从而解决问题。

地理的学习方法是和地理的学科内容相关的。高中地理要完成必修三本书的内容。高一第一学期学习的自然地理(必修1)，有鲜明的理科特点，理解重于记忆，逻辑思维要求高，对图的要求高，所以在学习的过程中第一要注重地理原理、规律的理解，就是深刻的理解“为什么是这样”“一般会怎么样”的问题，其次要注意典型例题的练习，通过典型例题去反思出题者思维，整个必修1要学会综合性思维，即注重地理环境的整体性和差异性。高一第二学期和高二第一学期学习人文地理和区域地理，主要属于文科内容，主要考察学生的区域认知。一个知识点往往在不同的区域反复考，所以本学期必修二学习时要加强记忆、注重知识的整理甚至背默。 必要的时候要补充初中的中国地理和世界地理的内容，所以准备或者打算选考地理的学生就可以在课余的时间或者假期进行这一方面的补充。

另外，在整个学科中，也有统一的一般性的方法。

一、图文结合，易学好记

地图是地理学习最重要的工具，考试时多是图文并茂，所以要以比较快的速度熟悉地图册的每一页、每一幅图并善于利用图来解题。

二、联系生活，融会贯通

地理与日常生活联系密切！研究内容关乎生物圈、大气圈、水圈、岩石圈，以及与人的关系，因此要对生活多点观察，与老师多点探讨。另外从近几年的高考地理题目来看，题目的材料都是来源于真实的生活，考察地理的基本素养:地理实践力。

三、地理学习要“四先四后”、“二重二忌”

“四先四后”指:先预习后听课，先理解后记忆，先复习后作业，先分析后解题。“二重二忌”指：重视书面整理小结，重视作业后的修改。这样有助于知识体系的完整，以后做题时才不会错。“二忌”指：一忌不按要求做题;二忌解题后不修改，白白浪费时间。

四、主动学习

美国科学动家Bethel发现的学习金字塔规律告诉我们：减少被动学习，增加主动学习往往会事半功倍。