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思维导图 | 这样做👇,可以让你和他人行动🏃更有成果🍎

思维导图 | 这样做👇,可以让你和他人行动🏃更有成果🍎

作者: 思维导图实战派_汪志鹏 | 来源:发表于2017-05-19 07:00 被阅读398次

    作者:汪志鹏

    《教练四步骤》

    周二在上海,教练电话,下午五点到晚上八点二十分,连续接了小组十位学员的电话,每个学员二十分钟,能够感受到学员们,在回到生活中,有的努力的将课堂所学,融入日常的工作生活,也有的在遇到困难和挫折后,固有模式又不自知的呈现出来。教练电话中运用教练的四个步骤:厘清目标、反映真相、心态迁善和行动计划来启发学员找到下一步行动的方向和动力。教练电话前,朱总教练给我们几个定向时我印象最深的是:要多通过发问,让学员自己陈述,了解更多的信息,然后用自己的本能将你的感受回应给学员,而不是“上脑”想好了再说。回应的目的是帮助学员区分事实与表现,从而达到自我迁善,回应不是打压。

    人本教练模式是一个完整的体系,将教练的过程归纳成四步教练技巧:厘清目标、反映真相、心态迁善和行动计划,这四个步骤是一个有效的闭路循环。

    第一步 目标清晰

    在厘清目标之前需要建立共同频道,这是前提。目标不清楚,方向不明确,做事只会事倍功半,甚至南辕北辙。德鲁克曾说过:“做正确的事远比正确地做事重要。如果人的目标不清晰,就会在十字路口犹豫不决,时间和精力就在等待和观望中消失。目标也是教练存在的基础,因为教练的目标就是帮助被教练者达成他自己的目标。

    在开始教练之前,需要通过同频、同理和共同目标和被教练者建立关系。教练围绕着被教练的生命计划展开,因为只有目标是“我的目标”时,人们才会珍惜和为之努力;只有当自己去做决定的时候,人们才会全力以赴。

    第二步 反映真相

    唐太宗:“以人为镜,可以正衣冠,以史为鉴,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”教练就像一面镜子,把对方的行为和心态真实的反映出来:“我认为的”与“别人认为的”差距,让被教练者看到自己的另外一面;“使用的理论”和“拥护的理论”之间的不同,也就是说的和做的不一样;“表现”与“事实”的差距,表现不一定是事实。

    教练者要做到真实的反映,就必须做到:放下自己的标准、信念和情绪,放空自己,焦点在对方,只有这样,你才能够做到客观中立。

    人们看不清自己,有两个原因,一是存在盲点,没有内省的习惯,总是自以为知,所有的不对都是别人;一个是恐惧,不敢相信原来自己的真实状态不是自己所认为的,不愿意承认真实的自己也有自己不喜欢的一面。

    第三步 心态迁善

    “迁善”一词出自《易》:“君子以见善则迁,有过则改”迁善是心态上的迁善,改过是改造过程,只有心态上迁善了,才可能有效的改正行为。信念决定态度,态度决定行为,行为决定成果。

    何为善?向何处迁?有两个方面,一个是拓展信念,放下固有信念,扩大信念的范围,减少盲点,从而产生新的可能性。另一个是以目标为准,选择有利于实现目标的心态,以此心态来行动,保持心态和目标的一致性,使行动更为主动有效。

    第四步 行动计划

    知道不等于做到,知道的多而不去行动的人,幻想大于成果,在生活中倾向喜欢评论和抱怨。

    行动计划对被教练者的价值在于:负责任的心态、创造成果的保障和加强信心及坚定立场。一份有效的计划需要包括“目标、行动、成果”三个最基本的元素。目标是一个方向,是行动的指南针;行动是有效达到目标的行为,是目标和成果之间的转换器;成果是行动所产生的结果,是检视目标的一个标准。

    协助被教练者制定行动计划,要将焦点放在对方身上,同时注意被教练者:是选择自己的生命,不是为他人而活;愿意开发可能性;由自然开始,不要好高骛远;迫切性,不少人有“等明天”的习惯;是负责任的,因为欺骗、搪塞、敷衍的态度会令行动计划变成一份交给教练和领导的功课,没有任何实际效果。

    从厘清目标、反映真相、心态迁善到行动计划,教练过程完成了一个过程,然后再进入厘清目标,也即开始检视成果,洞察行动的方向和目标之间的偏差,开始新一轮的教练过程。事实上,在具体的进行中,这些步骤经常穿插进行,相互补充,没有最好,只有更好,有效性在于人们根据实际情况灵活运用。

    (完)

    本文参考:黄荣华著作《人本教练模式》。您的评论是对我最好的鼓励。

     

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