这是一本故事书，全书一共有80个故事，适合讲给3-8岁的孩子听。
而这本书只需要45元，如果在当当、京东打折的时候买，还能更便宜。80本绘本，至少要1600元吧，这个只需要30余元。从投资的性价比角度来说 ，也是超高倍的。
关键是这些故事，作者还针对孩子年龄、行为特征分阶：即不同的故事合适不同年龄和不同行为特征的孩子听。
这本书的名字叫做《故事知道怎么办？》，作者是苏珊.佩罗，是一名澳大利亚的幼儿教师，有超过30年的教学经验，她经常给教师和家长做教育培训，同时也是华德福学校的创始人。
这样的一个人，把讲故事当成她的教育理念，在全世界范围内传播。
她认为，给孩子讲故事，好处是非常多的，不仅可以促进亲子关系，故事也有治愈的作用，能够纠正孩子的不良行为。在书中，她写到这样一个小故事：
有这样的一位妈妈，她问爱因斯坦：如何让九岁的孩子变得更聪明。
爱因斯坦回答：如果想让孩子更聪明，就给他讲故事；如果想让他更有智慧，就想更多的故事。
在爱因斯坦的眼里，讲故事也是促进孩子大脑发育、改变孩子行为的一种有效的办法。
那么，故事究竟有什么样的神奇魔力呢。下面我们一起来见证这个奇迹的时刻。
01、故事可以代替说教。
有一个八岁的小男孩，他非常不爱惜家里的财物。
他过生日时，得到了一把折叠小刀做为生日礼物。
小男孩很喜欢小刀，在厨房玩的时候，他用小刀在桌子上刻啊刻，弄得桌子上到处是划痕。
在客厅的时候，他又用小刀在椅子上便劲的割来割去，椅子都被他割破了。
妈妈和奶奶一起把他的小刀给没收了，那么怎么办呢？
有一天晚上，小男孩睡着了，他做了一个梦。
他梦到一座山，山上有一座城堡，里面有很多的房间，也有很多的窗户。
就在这个时候，小男孩醒了，他想到了一个绝妙的主意：
他穿上衣服，走进花园，找到一堆木头。他打开他的折叠小刀，开始刻一个木头城堡。
从这以后，只要小男孩用折叠小刀，他就总是在刻木头城堡。
这个男孩长大了以后，成为了一个很有名气的木雕艺术家。
这个故事，给孩子划定的边界：即什么可以刻，什么不可以刻。小刀，即有创造力，也有破坏力。
爸爸妈妈们可以讲给那些喜欢搞破坏的孩子听。比如，有些孩子经常东拆西拆家里的东西，搞得家里乱七八糟的。父母通过讲这个故事给孩子听，可以引导孩子把拆东西，变成一项经常锻炼的手工技能。
说不定，你家的孩子长大以后，就是一个高级机械工程师，或是艺术家呢。
02 故事可以代替责骂。
有一个4岁的小女孩，她很爱花，但也很喜欢摘花。
她在学校里面不停的摘花，学校的老师和园丁对此就头痛不已。
苏珊用一个故事，就把这个小女孩的不良行为给纠正了。
在故事里，也有一个爱摘花的女孩子，名字叫做乐乐。有一天，乐乐在花园里，摘了很多花，她坐在草地上，正玩着花的花瓣。
忽然，微风里传来一阵低语，声音好像是从旁边绿绿的菊花丛里传来的。
乐乐看见菊花丛里有一个小小的花苞，一张一合的好像在跟她说话。
“请不要总是摘我的兄弟姐妹吧，我们一离开绿色的花枝就会调谢，接着就死了。如果让我们自己生长，我们就可以继续在花园里跳舞，花朵们最喜欢跳舞了。”
乐乐一下子就呆住啦，她也喜欢跳舞，她心里非常明白花骨朵说的话。
当现实生活中的4岁小女孩，听到这个具有引喻的童话故事后，她明白了，花被摘下来，就会死掉，不能够跳舞了。所以，当老师和园丁看到她摘花的时候，就轻轻地提醒她，“花摘下来后，就不能跳舞了哦。”
这样，是不是比简单、粗暴地批评孩子更温馨，并让孩子能够自觉改正自己的不良行为呢？
03 故事可以纠正不良行为。
在幼儿园里，有一个小女孩的话，她经常喜欢掐人。跟她玩的小伙伴们，都被她掐得手臂上青一块、紫一块的。
一位儿童治疗师通过《张牙舞爪的小螃蟹》这个故事 ，让问题得到了解决。
在海滩上，有一只小螃蟹，它总是张牙舞爪，动不动就伸出钳子使劲乱掐，小伙伴们都被他掐得受伤了。
怎么办呢？有一天，小乌龟请大家一起来想办法，让小螃蟹不要乱掐了。
八爪鱼说：我们要把小螃蟹的爪子剪掉。
海星说：我们应该用胶水把小螃蟹的爪子粘起来。
海鸥说：我们要用绳子，把它爪子绑在背上。
小动物们都被小螃蟹伤害过。所以呢，他们想出的办法呢，也很粗暴。
但是小乌龟很能够体谅和理解朋友，他说：让我们来帮帮小螃蟹，让他学会不伤害朋友。
于是，小乌龟用它的智慧想了一个主意，他说：我要用海草，给小螃蟹织一副厚厚的手套。
当小螃蟹戴上手套后，它就不会伤害到朋友啦。从此以后，小螃蟹能够和大家一起愉快的玩耍了
这个故事有趣、并充满了想象力，那个爱掐人的小女孩听了这个故事之后，慢慢改变了自己的行为。
04、故事可以帮助孩子辨别情绪。
所有的孩子都有会有情绪，包括高兴，悲伤和害怕等等。如果我们通过单纯的说教，让孩子不害怕，不准伤心，不要哭，孩子没有办法理解，也无法执行命令。
比如，有些孩子在他们4-8岁的时候，有一段时间，会经常睡不着，也会做噩梦。
这时，《上帝的花园》这样一个故事就会发挥作用。
上帝的家，是一个美丽的花园。
上帝管这个花园叫做天堂，天堂里的叶子都是银子做的，就像黑漆漆大海上的月光；天堂里所有的花瓣都是金的，就像阳光一样金灿灿绽放光芒。
在上帝的花园里，有一条活泼的小溪在流淌。小溪里流淌的都是千千万万的小小星光；
小溪流啊流，流到了花园的正中央，他们来到了星光闪烁的光之湖。
满湖的星星都在闪耀，闪闪的星星就在一起，就像太阳一样的灿烂。
这星光，是上帝送给每一位地球孩子的礼物，是一份来自天堂的礼物。
我猜想，上帝想跟我们分享他的花园，他的家，他为每个人都选了一颗星光，一颗来自上帝花园的星光。上帝想和每一个孩子分享。
这样一首优美的故事诗，让孩子在想象和节奏中，能够很快的安静入睡。
好了，今天源妈和大家一起分享如何用故事，来帮助孩子们一起改变自己的不良行为，和安抚孩子的情绪。
但正如作者说的，说故事，实际上只是教育孩子的其中一种方式，讲故事并不是万能的。
但是如果故事能够点亮孩子心中的光，让他们心灵得到滋润，能够帮助孩子度过一段困难的或是美好的时光，这就足够了。
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