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康老师带班 | 给学生的毕业信 5

康老师带班 | 给学生的毕业信 5

作者: 康老师心育 | 来源:发表于2019-06-20 08:08 被阅读1次

祎鑫:

你好!

你在这三年里,是身高最突飞猛进的一个帅哥男生!

瘦瘦的身材,削瘦的脸庞,透着精明与干练。

从七年级你就是这样的身材,到九年级更挺拔,可以说形貌昳丽!

写此信,我主要与你探讨三个问题——

1、与自己的关系

你可以算是启梦班里的手机游戏高手吧。七八年级时,时常听到别人说起你对游戏的痴迷。虽然你在教室里沉默寡言,但老师也从他人的交流中,了解到一些情况。

每次离校或返校,也会听你的爸爸妈妈说到你的游戏上瘾。

其实,打打游戏,放松一下,也没有什么。现在几乎每个小学、初中的学生都会打打游戏,《我的世界》《迷你世界》《王者荣耀》……几乎成为大家共同的交流话题。

不过,作为启梦班(宏志班)的一员,成天沉迷在游戏中,必然会分散一部分精力,让自己无法专注于学习。

我很能理解你的状态,也许起初只是玩玩而已,但好奇心驱使你不断延长游戏时间,更分散了学习时间,导致成绩下滑,而成绩下滑又让你心情不爽,又再次到虚拟的游戏中,去寻找慰藉。于是形成恶性循环,无法自控。

这就是老师为什么要和你交流与自己关系的原因。

当我们面对诱惑(比如游戏)时,我们该怎么办?

当我们面对困难(比如学习)时,我们该怎么办?

当我们面对失败(比如成绩)时,我们该怎么办?

这些都需要我们去反思,去面对,去战胜它们!

面对诱惑,好奇是正常心理,尝试但要节制是关键。

面对困难,畏惧是正常反应,积极迎难而上是关键。

面对失败,沮丧是正常态度,寻找帮助战胜是关键。

不抛弃,不放弃,一直是我主张的学习态度、生活态度,愿对你有所启发。

2、与同学的关系

曾经有一段时间,你与教室周围同学的关系很僵,动不动就抱怨甚至咒骂别人。

作为对心理有些了解的班主任,老师要告诉你的是:当一个人遭受到不公的对待,或者觉得与自己三观冲突时,反抗别人,表达愤怒,是合理的自我保护手段。

每个人都有一个心理防御机制,在受到侵犯时,会像小刺猬一样,立即缩成一团, 同时,把身上的尖刺竖立起来,以表示对自己的保护,对他人的敌对。

每个人都不想受到伤害,不管是被轻视,还是被埋怨;不管是被冤枉,还是被误解;不管是被责骂,还是被打压……

其实,同学之间也没有多大的矛盾,无非是一些小误会、小摩擦、小冲突。只是当时,我们都陷在事件中,不能自拔,以为是天大的事,以为自己受到了冒犯,以为自己被侵害。

还记得我们讲过的关于老和尚教育小和尚对待盐水的故事吗?

一把盐,放在一碗水里,自然很咸;一把盐放到一缸水里,就不会觉得特别咸;如果还是一把盐,撒到一个湖泊里,再尝湖水,会怎样呢?

甚至连盐味都感觉不到了吧。

老师重复这个故事,是想告诉你:

当自己的心胸开怀了,苦难的盐水,就不会感受到了;当自己的境界扩大了,失败的苦味,就不会觉察出了。

现在懂得与初中同学相处,以后才会与高中、大学同学相处,甚至走上工作岗位与同事相处。

多多宽容,让自己的胸怀宽广起来,彰显你曾是宏志班、启梦班的自信与大度,与人为善,才会与世界友好!

冯祎鑫

3、与家长的关系

在三年的实验学校生活中,有几次,你的爸爸妈妈来学校,与我交流,从言语间,我能看出你对爸爸妈妈并不太认同,他们的教导,你并没有接受。

也许是因为他们对你太过严厉了,也许他们对你说教太多,也许你的一些要求,他们并没有满足……

对于父母,我不想仅仅从感恩的角度,劝你做个听众父母的乖巧孩子,这样可能会让你失去自我。

我只想说,同为父母,我很理解你的爸爸妈妈,他们对你有着很强的期待。

没有哪个父母不希望子女成人、成才的,没有哪个父母不希望子女少走弯路的,没有哪个父母不是爱着自己的孩子的。

学会接纳父母的教诲,合理表达自己的诉求,争取得到他们的理解,你一定能成为一个超越父母一辈的人!

祎鑫,写了这么多,并不是想再像父母一样对你说教,老师只是希望你更优秀、更突出,成为更好的自己!希望你能从中得到启发,有所领悟。

相聚时光不多,以后的日子,自己要多保重,自己留心,学会自制,学会宽容,学会沟通,学会接纳,愿你安好!不愧曾为启梦班的帅哥!

你的师友:康磊

2019年5月29日

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