之前的读书笔记已经分享过内向孩子的诸多优势。家长们在了解内向孩子的优势前提下，那又应该如何引导孩子们更好地发挥自己的优势呢？
书中提出了了一个令我印象深刻的新鲜词—“耐寒区”。家长需要帮助内向的孩子建立他们自己的“耐寒区”。
如何建立呢？重点在于要提供给他们所需的成长要素，即等同于阳光、遮阴度、土壤和湿度这四大自然要素的四大人际要素。
要素一，确保与孩子有密切的关系；要素二，教导他如何行事就着（而非逆着）自己的气质；要素三，与孩子建立一种灵活关系，在这一关系中他的感受能得到认可，他的才智能得到鼓励。其目的是让他能充分发挥潜能；要素四，提供给孩子一个恢复精力的场所，也就是一个家庭“加油站”。
除了给孩子这四大要素外，家长还应提供给孩子一个坚实的成长基础，给他一定程度的自主性以及对自己能力的自信心。
总而言之，家长们需要了解一个内向的孩子真正需要什么？我认为核心是爱，是陪伴，是时间。
家长要拿出时间来陪伴孩子，所谓陪伴并不是家长抱着手机坐在孩子身边，应该是沉浸式的全情陪伴，是每一步都要一起走的始终陪伴。感受的转变急不得，需要慢慢来。融入孩子的世界，做孩子的好伙伴，好听众。
爱不是一个空泛的东西，有时间才能够表达爱，所以你需要拿出更多的时间关注孩子，家长还需拿出这种“我们拥有世界上所有时间”的态度，每一步都陪他一起走，放慢脚步，就好像你们拥有一生的时光来做这件事情。同时给他信任，给他稳定，给他信心，适应他的慢节奏，然后给他坚持、鼓励和快乐，这时候这个内向孩子就能够成长得“不鸣则已，一鸣惊人”，把他的潜力彻底地发挥释放出来。
最后希望每一个内向的大朋友和小朋友都能够被善待，拥有一个幸福快乐的人生。
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