虽然书法作品的艺术水平的高下，评判的标准没有严格的界限，仁者见仁，智者见智，但是，评判者的学养、见识、境界、思想的高度，决定了评判的准备程度。这跟作者地位、职称、学历、名气没有一角钱的关系。二、三、四流的书法评委，永远也评不出一流的书法作品。上个世纪的六位书法大师中，吴昌硕、林散之、于右任三位，均为小学水平以下文化程度，但是，并没有耽误他们成为一流的书法大师，甚至是一代开宗立派的书法大师。而当代正规大学培养出来的博、硕士，大学教授、副教授、博导、硕导，还有享受国务院特珠津贴的无数优秀书法专家……，有些人的书法水平烂的让人不敢看，真怕害眼晴。所以，做为一个称职的书法家，写好字是其本分，与古人竞高下是自己的终极目标。身为一名书法教师，培养出优秀的书法家是其本职所在。最初创办中国高等书法教育的陆维钊先生，是我们搞书法的人都十分尊敬、认可的的中国书法大师。1979年，教育部批准他招收5名书法研究生，他是中国历史上第一位书法硕士研究生导师。只可惜1980年1月就仙逝了。后来由沙孟海和刘江接替他培养5位研究生毕业。而后的高等书法教育遍地开花，几乎没有一位够书法大师水平书法家参与教学。林散之、王蘧常二位书法大师，均在89年病逝。书法界再无大师，有人去联合启功先生办高等书法大学教育，被启先生一口回绝，启功先生在很多场合都极力反对书法高等教化。四十年来，高等书法教育并没有给国家培养出一位书法大师，甚至是连半位也没有……这或许验证了启先生在30多年前的正确判断。哎！白白的浪费了国家宝贵的教育资源。值得我们的教育部门深深地反思。我一直认为：大师傅培养二师傅，二师傅培养三师傅，三师培养五、六、七师傅……（四）
网友评论