在孩子的不同年龄段，我们家长应该了解其不同的时间管理内容。在了解了不同年龄的特点以后，我们可以采用不同的方法帮助孩子管理自己的时间。
0岁~3岁 婴儿期
低幼孩子尚在他律阶段，需要父母从旁观察、协助。可以观察他们的生物节律为他们建立一些起床吃饭睡觉的规则，并常对他们说“7点钟了，宝宝该起床了”之类的话，潜移默化地形成对时间的认知；
3岁~6岁 幼儿期
孩子逐步对外界事物有了一定认识，可以重点培养孩子良好的生活习惯和独立性。如按时吃饭、作息、去幼儿园，学会自己穿衣服、整理玩具等，告诉孩子做任何事前先思考，比如穿衣服时还要穿袜子，所以打开柜子时一并拿出来就更节省时间；
7岁~12岁 童年期
步入小学后，父母可以对孩子进行必要的常规训练，陪孩子拟定读书计划或学习表。如果发现孩子写作业拖拉，则要检讨是否给孩子压的学习任务太重，如果孩子在此时感觉作业永远写不完，则会产生能拖则拖的厌学情绪；
13岁~16岁 青春期
这是孩子完成从他律到自律的重要转折期。可以尝试放手让孩子自己规划、安排时间。如果效果不佳，父母可以记录下真正的问题及盲点，如果看电视或上网的时间太多，请孩子改善；如果读书效率不佳，就要考虑改变读书方法。
但是无论是哪个年龄段，家长都要记住自己帮助孩子做时间管理的目标，那就是要让孩子形成守时自律的习惯。
特别要注意的就是，培养自律习惯是是从孩子还不知道时间是什么的时候就开始了。这种潜能将在埋藏在孩子的内心深处，长大后对于孩子的生活、学习和工作的帮助将是无穷无尽的。
我想很多家长肯定会问，孩子还不认识数字、钟表和时间，如何才能认识时间呢？
所以介绍一个培养孩子时间观念的神奇给各位家长——万能饼图。
1.通过饼图扇形大小识别时间多少
孩子大约在一岁以后就有大和小的观念，虽然他并不知道每天有12小时，但是如果你把钟表的圆盘划分成一个个大大小小的区域，把孩子做每件事情花了多少时间的区域标注成不同的颜色，这样孩子就有了时间划分的多与少的概念。正如下图中的表盘，即使再小的孩子也会知道有时间花费多少的概念的。
这样的区域划分会让孩子一眼就看出他在不同的时间都做了什么事情。即使是1岁的孩子也能看出来图画的意思，所以不断的重复之后，孩子的时间观念会慢慢形成。
2.手工制作时间饼图让孩子计划时间去向
一旦孩子知道了时间花费在了哪里，这样他就会计划时间，比如今天吃午饭大约要花费1小时，今天睡觉大约要10个小时……
我们可以用一个空的表盘，帮助孩子画出不同的扇形，然后画出活动内容，涂色。孩子会很喜欢这个活动，因为在孩子的眼里这是一个游戏，让他画画，让他跟爸爸妈妈一起玩的亲自游戏。
3.利用时间饼图，让孩子体会时间动态
我给宝宝特地买了一种立体时间图书，书上有一个时间的饼图，图上会有时针和分针，这两个针孩子可以用手拨动。
然后配套的每一页会有孩子起床、吃早饭、吃中饭、学习、吃完饭、睡觉等画面，翻到不同的页码，可以让孩子把时间拨到相应的位置。按下时间按钮，钟表饼图还会发出不同的声音。
孩子很喜欢拨动钟表，这也是一个有趣的游戏。
最后给大家推荐几本时间绘本，都是让孩子认识时间的，特别的棒。
《很饿的毛毛虫》是帮助孩子认识一周七天的，而且有英文原本，孩子看起来也别有意思，而且还能学英语。
《一年12个月》是帮助孩子认识一年十二个月的，这本书是洞洞书，孩子小的时候很喜欢翻翻书，洞洞书之类的，所以建议大家也可以试一试。
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