行无言之教

    《做一个学生喜欢的老师》心得

      文字/丹老师

      只有人格才能影响人格的发展和形成，只有性格才能铸造性格。

      当老师（包括家长）的言行一致时，教育效果将最大。老师说的话跟他的实际生活完全一致，不但“说得到做得到”，而且要做得到才说。学生会非常信服，愿意照着老师的话积极地实行，因为面前的老师就是光辉的榜样，他们觉得跟着老师走是莫大的快乐。

      因此，老师就是一本教科书——一本学生天天看的“无字之书”。老师一旦出现在学生面前，学生们的目光就像雷达似的，无时无刻不在追随着老师，并不由自主地、潜移默化地模仿老师的行为。

      老师对于学生来说恰似无死角的镜子，作为家长亦是如此。读书，写字的态度，就是学生的范例，这项基本功必须扎实。

      昨天珂同学的家长给我发来信息说：孩子最近写得作文突飞猛进，懂得了努力去优化句子，并且逻辑结构清晰明了。

      我感到荣幸，一整天的心情都特别开心。我想，我这本“无字之书”，或许已经有很多孩子读懂了。

      我开始自己梳理一些文字的时候，努力去找寻最恰当的词句，最新颖的表达方式，创作的过程，创作的细节，才是收获最多的。

      每次跟学生分享完我的“每日更新”，总会将写作的过程，如何遣词造句，如何逐字斟酌与学生交流，同时也正是有了自己这样的写作过程，在课堂教学中，读写结合的指导贯穿其中。

      我的坚持，在孩子们的身上会折射出来的。再努力一些，再勤奋一些。行之效，教无痕。