出去散步的时候，看到几副对联，很是喜欢。
第一副
上联：向阳门第春常在 下联：积善人家庆有余
刚好是个有院子的人家，墙外种着蔬菜，门边两株桃树，院内花花草草。墙是老旧的土红砖，门是传统的木板门，门上红底黑字，没有牡丹花，没有金鲤鱼，简简单单，朴朴素素。可以想见，清晨的第一缕阳光爬上土红墙时，花草树木蔬菜沐浴在晨光中的情景；可以想见，夕阳西下，暮色来临，屋内亮起灯火，一家人围桌吃饭时的美好时光。暖暖的人间烟火气，满足了我对幸福人家的所有幻想。
第二副
上联：四诗风雅颂 下联：三才天地人
这副对联有个故事。
据说，当年辽史来到宋朝，存心要为难为难所谓的文化之邦，也不知道是集了多少人之力，想出了这样一个下联——三才天地人，却也当真难倒了大宋满朝文武。不过这些都是为苏轼的出场蓄势。正当文武百官苦思冥想却不可得之际，子瞻对出了上联——四诗风雅颂。
这样的桥段，早些年的古装电视剧里常有。故事未必为真，对子却是好对，说是绝对也不为过。“三才”即为“天地人”，上联无论对什么数字，后面也只有三个字，几乎无法对上。而“四诗风雅颂”妙就妙在《诗经》里的“雅”有“大雅”“小雅”之分，“四诗”即为“风雅颂”，妙合无缝，令人拍案叫绝。
这是我抄小道回学校的路上看到的，虽是偏僻陋巷，却是风雅人家。
第三副
上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满门
这副对联比较接地气，表达的只是古往今来普通民众最朴实的愿望——福寿两全。但它又很大气，因为“人长寿”和“福满门”与天地自然紧密联系在一起，有限与无限、渺小与庞大合而为一。门上贴这副对联的人家一定是个大气的人家，同时也是个懂得知足的人家。
猫与墙与花•作者摄
如果春联不算在内的话，我和对联的第一次正面碰撞大概在小学四年级。语文老师出了一联：
迎江寺，寺迎江，塔影横江鱼上塔。
他说这是一个绝对，让我们动动脑子，对个上联。
那个时候的我于“对联”这种文学形式还一无所知。一无所知，便也无所畏惧。大笔一挥，在草稿纸上写下了“迎客松，松迎客……”老师摇摇头说这样对不行，无比坚定；我却觉得蛮好，也是十分固执。
这份固执，直到我上初中学习对联知识时才被打破。那段时间，亦沉迷于搜集对联。没有手机，没有电脑，亦没有丰富的课外书籍，大概就是同学之间互相传阅的那几本杂志，以及那些年比较流行的几部电视剧，满足了我的渴望，充实了我的中学时代。那会儿，专门找了个小本本抄对联，如今小本本已不知所踪，脑海里留存的对联也只剩下几副了。
印象最深刻的是回文联，只记得两副。
上联：画上荷花和尚画 下联：书临汉帖翰林书
上联：花果山开山果花 下联：水帘洞挂洞帘水
顺着念，倒着念，都一样。前一副还用了谐音，后一副则正反完全一样了。不仅当时，即便是现在，我依然觉得无穷妙哉。
只是第二幅对联不知是不是传抄有误，按照对联仄起平收的规则，上联最后一个字当为仄声字，下联最后一个字当为平声字，仄声短促，平声和缓，仄起平收，读来音韵和谐。“水”在现代汉语里是第三声，当为仄声，“花”是第一声，属阴平，当为平声。此联的上下联应当互换才对。
其次，是拆字联。记得有一副是
上联：此木为柴山山出 下联：因火成烟夕夕多
上联是“柴”和“出”两个字，下联是“烟”和“多”两个字。其实拆字并不难，难的是要表达连贯的意思，上下联又要意境相谐。不过“出”和“多”都是平声字，从声律的角度讲，是不对仗的。
另有两副拆字联，平仄亦不对仗，然而有趣，一并录录于下。
上联：人曾是僧，人弗能成佛 下联：女卑为婢，女又可称奴
据说，当年苏小妹和哥哥苏轼以及苏轼的好友佛印一起乘船游玩。苏小妹打趣佛印，出了此上联。佛印知道苏小妹在讥讽他，马上反唇相讥，对出了此下联。这个故事大概是后人附会的。
上联：踢倒磊城三块石 下联：剪断出字两重山
这副对联是从电视剧《大脚马皇后》中学到的，行军途中，士兵踢倒了小孩子垒成的石块。小孩怒了，不肯让路。朱元璋上前调解，小孩出了个对子，要他对出下联来才肯让路。朱元璋斗大的字识不得一箩筐，只好向坐在轿子中的夫人请教。夫人拿出一把剪刀，剪断了一块布，他才对出下联来。不过小孩却嘲笑他，堂堂男子汉大丈夫竟然和妇人一样用“剪刀”，该当用刀砍才对。
我后来知道这对联与朱元璋和马皇后没有关系。当年电视剧这样拍大概是为了贬低朱元璋，凸显马皇后，也博观众一笑耳。
从前年纪小，还是比较喜欢看电视剧的。尤爱古装，喜见才子佳人对对子。
记不得是哪个故事，只记得是《聊斋志异》。名门小姐，擂台招亲，不是比武，只考较才智。小姐蒙着面纱，奏罢一曲，吟出一联
十口心思，思国思家思社稷
堂内才子，既称快叫好，又苦思不得。但见一书生，淡定从容，轻轻巧巧，吟出下联
八目尚赏，赏花赏月赏秋香
小姐羞赧一笑，一见倾心，她的闺名就叫秋香。
放在现代社会，这大概就叫做会“撩”。
还有一副，是在《射雕英雄传》里看的。黄蓉被裘千仞打伤，去求段皇爷也就是一灯大师救治，却遭“渔樵耕读”四大弟子阻挡。其中“读”要她对出石壁上的下联才肯放她过去。上联是
琴瑟琵琶，八大王一般头面
黄蓉轻蔑一笑，对郭靖耳语了几句。只见郭靖施展轻功，叮叮咚咚一阵响，石壁上有了下联
魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠
下联当真是取眼前之景当下之事，讥讽了“渔樵耕读”，不得不佩服黄蓉的机智。不过这些应当都是金庸先生的手笔。
我学对联学得最多的一部电视剧应该是《还珠格格》。第二部里，小燕子紫薇他们因为帮助含香逃离深宫而被迫浪迹天涯。途经一地，恰逢对联盛会。
老者出
新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓
紫薇对
朝霞似锦，暮霞似锦，东川锦，西川锦
老者出
天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半
紫薇对
除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头
老者出
一去一回，一回一去，去去回回，一去不回
紫薇对
重来重往，重往重来，来来往往，重来难往
往往是老者刚刚讲完，紫薇就对出了下联，简直是对答如流。那个时候对紫薇的才华几乎已到了膜拜的地步。不过这些对联后来我在书上看到过，知道不是琼瑶的原创，她只是借用而已。
在称赞完紫薇的才华之后，老者又出了一联
花园里，桃花香，荷花香，桂花香，花香花香花花香
紫薇面露难色，小燕子却哈哈大笑，对出了上联
大街上，人屎臭，猪屎臭，狗屎臭，屎臭屎臭屎屎臭
人家说“香”，她便说“臭”。也只有小燕子这种不走寻常路的人对的出来。对的虽恶俗，倒也对上了。
其实细细想来，老者出的这一联，本身有不通情理之处，桃花开在春天，荷花开在夏天，桂花开在秋天，如何都在一个花园里。小燕子对的上联也有不合常理之处，大街上最多有狗屎（如果在现代社会），怎么会有猪屎和人屎，就算有也不会都有。不过若都讲求合情合理，大概也没有趣味了。
从音韵的角度看，“香”字属阴平，为平声字，“臭”字在现代汉语里应该属去声，当为仄声字。仄起平收，小燕子此联虽俗，音韵上倒也工整。
我在网上搜过其他人对的对子，虽也有对得工整的，但是音韵上却不相谐。比如有人对“青空下，庐山高，华山高，泰山高，山高山高山山高”，结构上虽然齐整，但是“高”与“香”一样都是平声字，不符合对联的规则。另有一联，音韵上平仄相谐，其他方面却又不对仗了。
草丛中，螳螂跳，蝈蝈跳，蟋蟀跳，虫跳虫跳虫虫跳
“跳”是仄声字，音韵上是和谐的。这边是虫跳，那边是花香，内容上也相衬。不过人家是“桃花、荷花、桂花”，都着一“花”字，“螳螂、蝈蝈、蟋蟀”却又各个不同。此对联看着简单，要对上却着实不易。
中学时代，有两副对联我很喜欢。一副是
上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚 下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
这副对联讲了两个故事——项羽破釜沉舟终败秦军，勾践卧薪尝胆吞灭吴国。它告诉人们，只要有决心，只要肯吃苦，便没有什么难关跨不过，没有什么事做不成。我常常用它来激励自己，好好学习，努力学习。生活上苦一点没关系，学习上有难题也不用怕。因为“有志者，事竟成”，因为“苦心人，天不负”，因为项羽最终灭了秦国，因为勾践终成一代霸主。
另一副对联是学完《岳阳楼记》以后，语文老师抄给我们的。不是一般的长
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下。 下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。
这副对联围绕岳阳楼来写。上联追溯历史，“一楼何奇”即是指岳阳楼。杜甫曾有诗《登岳阳楼》；范仲淹写有名篇《岳阳楼记》，有名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴”；吕纯阳即吕洞宾，曾三过岳阳楼，且每过必醉。这四个人分别是“诗、儒、吏、仙”。“前不见古人，使我怆然涕下”化用了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句。“诗儒吏仙”皆已不见，登高远眺，茫茫天地，唯余悲怆。
下联描绘岳阳楼周边地理形势。东南西北，四面八方，有湖，有江，有山，有城，即是“渚流峙镇”。“此中有真意，问谁领会得来”化用了陶渊明《饮酒》中的句子，登高望远，又凭添一份孤独。
上联内容广博，有历史的厚重感，下联视野开阔，大气磅礴。写作此联的人一定是个学识丰厚，心胸博大，且又敏感多思的人。
中学时代早已远去，如今我也不再是学生。当年抄的对联，大多尘封在岁月里。不知道小学语文老师说的那副对联，如今可有人对出来。我在网上没有搜到好的对子，也不知有生之年能否看到好的上联。
图片来自网络
来简书以后，我也写过一些对子。
有些是化用了书中的句子。像“青山隐隐见”（“见”读作“现”），出自《红楼梦》中贾宝玉的唱词“恰便似遮不住的青山隐隐，流不尽的绿水悠悠”。此联比较好对。另有一联
池塘浮绿萍
梅雨季节，门前河里，飘满浮萍，想起谢灵运有句“池塘生春草”，就拿来用了。在简友们对的上联里，我最喜欢
堤坝飞白絮
上下联所述之景虽非同一个季节，但是平仄相谐，对仗工整，无论是形式还是内容，都相得益彰。
偶得佳句是一重快乐，觅得好对又是一重快乐，从别人的解读中获得一些从前我不知道的东西或者我未曾想到的东西，更是乐上添乐。
之前写过一联
孤云一片闲
某简友说，此句甚好，化用了李白的诗句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”。但其实我写这句的时候，并未想到李白，更没想到他的诗句。只是当时监考结束，学生们冲出校门，门外是挤挤挨挨来接孩子的家长。我没有骑车，身材又瘦小，便在人缝里穿来插去，终于甩开了人群，走到一片空地上，抬头，恰对一片白云，既孤且闲，写此句只是彼时心境，而他的解读又为此句增添了诗意，想来千年以前的李白和当时的我是同样的心情。
暑假期间，有一天傍晚，出门溜达，觉得人家门前的花好看，又值盛夏，于是有了
花开半夏
有一个简友对了
叶落三秋
可以说很工整了，而且意境相谐。但另一个简友又做了另一番解读：“花”是名词，“开”是动词，“半夏”既是时令，也是一味中药。所以下联既需有时令，亦需有中药。
“半夏”是中药名，这是以前我所不知道的。他给了一个下联
雪盖麦冬
“麦冬”亦是一味中药，当然也是季节。难得的是，平仄也相对。这一回真是涨了不少知识。
其实也是有遗憾的，有一些对子，始终没遇到好对。就像尘世间的单身男女始终没有遇到合心意的另一半一样。
有一联
落花生
记得曾经读过许地山的一篇散文《落花生》，某一日偶然想到，觉得这三个字可以有不同的解读。它可以指物，亦可以指该物落花而生。我想不出下联，简友们有对“浮睡莲”的，有对“琵琶行”的。虽然结构相对，但是平仄又不相对，更不要说一联里包含两种解读了。
另一联
听风吹，听鸟鸣，听时光里欢声笑语
毕业季，有感而发。我自己对了个上联
看花开，看叶落，看岁月里人来人往
结构和意境，勉强都对得上，但是音律上不对称。这一联不太好对，愿意赐对的简友不多。
除了自己写，也试着对过其他简友出的对子，像“繁花入幽巷”，我对“静水流深潭”；“远山浮翠黛”，我对“近水映楼台”；“窗前赏月诗心醉”，我对“檐下听雨画意浓”；“醉后清风时拂面”，我对“醒来明月正悬窗”。既惊叹于别人出得如此好对，获得肯定以后，也有了前行的动力。
其实，我写对联的初衷是想写诗，好的诗歌也都是好的对子。像“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，像“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，像“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。我写“远山生层云”，有人对“大雨落幽燕”；我写“残月弄孤影”，有人对“青灯吟偶书”；包括“堤坝飞白絮，池塘浮绿萍”，我都想把它们写成诗，奈何笔力不济，没有作诗的天才。只好当做对联，亦不过附庸风雅耳。
行文至此，忽又心生一联，请君赐对
上联：师父讲经，小和尚昏昏欲睡 下联：请～
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