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01
在第N次和儿子因为手机爆发激烈争吵后，玉茹下了狠心，她决定放假时把儿子送到那个著名的网戒中心去。
儿子再反对再挣扎，毕竟只是个孩子，做不得主，寒假的时候，还是被母亲押送着走进网戒中心那间最最著名的“十七号室”。
网戒中心挺人性化，允许家长陪戒，这也说明，人家非常自信，采用的方法正大光明，不怕你检举揭发。
但玉茹还是有些担心，她向医生申请是否可以先观摩别人的治疗过程。
孩子们像一串蚂蚱排队进入治疗室，家长们坐立不安，在楼下等。
“妈——妈——”
一个凄厉的声音突然响彻长空，家长们被吓得一哆嗦，四下张望着寻找声音的来源。
从“十七号室”闭紧的窗口不断传来这样的哭叫声，声音带着挣扎与绝望，伴着敲击金属的声音，听得让人心疼。
观摩结束后，玉茹发现从从治疗室出来的儿子与之前明显不同，进去时，他嘴里还嚼着口香糖、浑身上下都透着“我不在乎“，现在，眼神呆滞，举止木讷，魂游天外。
听老师讲解时，玉茹见他不专心去拉他胳膊，孩子竟被吓得一激灵。
母子住下的第一个晚上，半夜，玉茹感觉床前有人。
有个人站在她头的方向，嘴里喃喃自语：妈妈，咱们回家吧。我再也不上网不玩游戏了。
闭着眼睛，玉茹咬紧嘴唇，使劲憋着不让眼泪流下来。
她也想带孩子走啊，可是，那么多人都说，这是全国治疗网瘾最有效果的地方。他们说，自家孩子在家掌掴父母，从这里出去后知道抱着母亲哭；还有的孩子，来这里之前，除了手机，对任何事物都没有兴趣，治疗完，大人让干啥就干啥，特别听话。
儿子每天晚上半夜——其他时间他不敢，这里实行军事化管理，虽然允许父母陪伴，但平时不允许交流，如果被别人发现他和妈妈说话，而且是要回家，会被严惩——孩子苦苦哀求玉茹带他回家，有一次，他甚至跪倒在母亲床前，泣不成声，玉茹狠着心不答应，她必须看到成果。
她在心里说：宝贝啊，再坚持几天，坚持几天，我们就成功了。
02
从网戒中心回来的儿子，完全变成另外一个人。
他刚满十二岁，正是叛逆的年龄。以前，大人无论让他干什么，他都要反着来，哪怕让他上厕所，为和大人作对，他都宁愿憋着；现在呢，你话音刚落，他已经行动了，只是言行举止，怎么看怎么像木偶。
家里的气氛不再剑拔弩张，每个夜晚，儿子学习，玉茹在旁边陪伴、监督，安安静静，异常温馨，至少表面上是。
玉茹觉得钱没有白花。
有几次，玉茹故意把手机留在桌上，试探儿子，她回来时，手机的位置没有任何变动，甚至有时候学习需要，她把手机递到儿子手上，儿子的反应就像见了鬼，他会马上把头拧到一边，两手拧着，连声说“拿走，拿走！”
好像玉茹递给他的不是手机，而是一把刀、一把剑。
玉茹隐隐有些担忧，这种担忧在家长访谈时被进一步证实了。
老师说，儿子很聪明，但最近在校的表现与以前大相径庭。
以前上课爱和前后桌说话，现在，从进教室到放学，除非必要，其他时间就一直在座位上坐着，不是趴着睡觉就是看着某处发呆。
“娃眼神都发瓷（陕西话，呆滞的意思），怎么说呢，好像丢了魂。”老师说得很委婉，“这个年龄的孩子叛逆、敏感，你还是好好和他谈谈，免得小问题积成大问题，悔之莫及啊。”
谈，怎么谈？
从网戒中心回来，儿子和玉茹说的话总共超不过十句，每句不超过五个字，“嗯”“行”“知道了。”
玉茹想尽一切办法把他的注意力向外引，看电影、观风景、看画展、交朋友，他也去，不拒绝、不交流、不反应就是他现在的状态。
思来想去，玉茹带儿子来到专业的心理诊所咨询，背过孩子，心理师拿着孩子的检测结果告诉玉茹：这个孩子的心理问题比较严重，必须马上开始干预治疗，若放任自流，后果不堪设想。
走到楼下，孩子对玉茹说了最长的一句话：妈妈，你把我当成神经病了吗？
儿子脸上在笑，玉茹心里在哭。
03
玉茹黔驴技穷，求助家人。
公婆说，反正我们家没有因为学习逼死过人的事！我就这一个孙子！
丈夫说，其实一直以来，都不是孩子焦虑，是你在焦虑。
你怕他学习不好、考不上好大学、找不到好工作，人生不成功，让你没面子。
然后，你又把这种焦虑情绪以唠叨、指责、和别人比较的方式传递给他，于是，他也焦虑，再然后，你俩就吵吵吵，恶性循环。
玉茹，你想想看，每一次的你的唠叨、指责，是不是都是说他不如别人，你的焦虑和担心里有多少是真正为了孩子啊？
玉茹辩解，这一切还不是为了他将来走得更顺畅吗？
丈夫说，玉茹，咱们心平气和把这个问题好好捋捋，咱孩子本来也不傻，你不是说过在同类生中，他拿个中等没问题吗？那么，他已经PK掉了一半的同龄人。
因为生理和心理的不同，大多数男孩子，学习发力在后面，等他开窍了、想通了，知道学了，成绩会突飞猛进的，你要有耐心，千万不能心急。
那他啥时候能开窍，能想通，能知道学？玉茹问。
谈话无果而终。
但这次谈话给了玉茹一个启发：
三百六十行，行行出状元。孩子画画不错，实在不行，可以走艺术生，以他目前的成绩，在艺术类里肯定能拔尖，反正，多一条腿走路总不会错。
玉茹和丈夫商定，无论学习任务多重，也要想办法让他把画画坚持下来。
她打算，以后都不再逼迫孩子了，只要盯着他成绩不往下出溜就行。
当然，这些话，玉茹没和孩子讲，她怕孩子知道有后路后从此不再努力。
04
以前，为阻断孩子的网瘾，玉茹离家前，会拔掉电视卡，电脑、手机一律随身带走，公婆的是老人机，上不成网。
现在，她开始有意地把手机留在家里，她想换回以前那个能跑能跳能说能笑能吼能叫的活泼孩子。
如果这世上最能引起他兴趣的东西都对他没有了吸引力，那么，这世间，还有什么东西能让他留恋呢——玉茹后怕。
丈夫带她出门散心，一路上，玉茹都在叨叨：该回去了吧，万一他只发呆，不知道写作业怎么办？
孩子最近状态非常不好，咱们把他一个人留在家里，万一他钻牛角尖，怎么办？
老公说，告诉你一件事，出门前我把电脑打开了，还播了一段电影，摁的暂定键。
你怎么这样？如果孩子看见跑去看电影不写字怎么办？话一出口，玉茹就醒悟到丈夫的用意，那不是正是她现在盼望出现的情景吗，她有点明白丈夫的想法。
一进门，丈夫就看电脑，进度条仍在他出门前的位置，丈夫对着玉茹，叹气摇头；玉茹伸手摸摸主板，热的，两口子面面相觑，一阵苦笑。
这个时候，他们已经顾不得指责孩子偷偷玩电脑了，他们为终于有样东西能重新唤起孩子的兴趣而感到庆幸。
就这样，慢慢的，儿子愿意和人交流了，虽然还只是短句子，但这种情况也令人欣喜，他发呆的时间越来越少，一家人的神经终于能稍稍放松了些。
05
有天晚上，孩子写作业，玉茹坐在一旁捣鼓手机，她一会“唉”一声，吸引了孩子的注意，他伸脖子看了几次，但没像以前那样开口就问。
玉茹说，宝贝，你作业写完了没有，能不能帮妈妈一个忙？
啥忙？
妈妈单位有个阿姨的孩子参加编程游戏比赛，让妈妈帮忙体验体验写几条意见，妈妈弄了半天还是一点不明白，要不，你帮我一下吧。
那——我试试。
那天，儿子完成作业的时间比平时提前了半小时。
到底是个孩子，不一会儿，就被游戏牢牢吸引住了，他手指如飞，嘴上也不停，“这儿有个bug……这儿要是这样做更好……还有这一块，要加个环节……”
儿子边说，玉茹边记，第二天把整理的意见交给同事。
同事当时就微信发给指导老师，下班前，她叫住玉茹，说老师说的：能提出这些意见的孩子很厉害，非常有编程天赋，要不要加入他们的战队。
儿子听到玉茹的转述时，先是愣了片刻，然后低头拨弄手指，这是他心里有纠结时的习惯性动作。
玉茹知道，他想去，又怕以后被自己骂。
宝贝啊，你要明白，爸爸妈妈所做的一切都是为了你好。
只要能保证学习成绩不下降，你想去妈妈就给你掏钱。
那，编程要动电脑和手机的——儿子呐呐地说，期盼的小眼神一眨不眨盯着玉茹。
妈妈以前控制你上网玩手机，是怕你没有自制力沉迷其中，毁了自己的前程，经过这一段时间，妈妈发现，你已经有了一定的自控能力，你也在拼命努力，妈妈相信你，一定能合理安排好学习和编程课程，妈妈也希望你能多学一门技能啊！
儿子想了想，又想了想，说“我试试”。
06
第一次上完编程课回来，儿子非常兴奋。一路上都在给玉茹讲“我们老师可厉害了，是全国比赛第三名！”“**同学也超厉害的，都参加过两次比赛了！”“但是，老师说了，我会超过他们！哈哈！”
看着兴致勃勃的儿子，玉茹红了眼圈。
这世上所有的父母，无一不为孩子操碎了心。
孩子安静，她们担心是不是病了。
孩子闹，她们担心太顽皮在外面要吃亏。
孩子学习好，她们担心自己给不了孩子更好的条件，耽误了他。
孩子沉迷上网，她们怕以后自己在孩子前面离开，他靠什么养家糊口。
养儿一百岁，长忧九十九。
父母所有的担心，都紧紧围绕着一个中心——让孩子变得更好。
儿子一天天恢复了精神后，找了个合适的机会，玉茹对他说出了一直以来自己心底所有的焦虑、担心、害怕的根源。
孩子的眼睛一直看着别处，但玉茹知道，这一次，他是把自己的话都听进去了。
正如丈夫所说，每个孩子都是不同的个体。
所谓的教育方法、育儿宝典、“只要做好这几点，孩子一定”怎么怎么样的干货文，都是作者根据自己的经验，或道听途说撰写出的片面之词。
而且，即使真的有方法，在不同的孩子身上，效果也大不一样。
我们都是第一次当人家父母，经验和方法，只能借鉴，千万不能照搬。
生命是一场修行。
每个孩子都是上天派来的天使。
上天派他们来弥补我们的缺陷，改正我们的过失，让我们变得更完美。
如纪伯伦所说：
我们可以变成他们，但不要企图将他们变成我们，因为生命只能前进，不能倒退；
父母是弓，孩子是弓上射出的箭，让我们尽力将弯度饱满，以使他们的箭射得又快又远；
但我们永远不必担心，因为孩子们，比我们想象的，
更爱那飞驰的箭，和那坚稳的弓！
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