这几天,幼儿园里每天都是哭声一片,以至于我每天下班回家后,耳朵里面还在“嗡嗡嗡”响个不停,有时候做梦也是小孩在哭。
在那么多孩子里面,哭的最响亮的就数阳阳了,他刚满三岁,个头挺高的,混在一堆小朋友里面,乍一看,他是属于出类拔萃的那一种。
早上,他的奶奶把他送过来的时候,他并不像别的小朋友那样追着家长跑,不让家长回去,也没有赖在教室外面不肯进教室,他只是坐在自己的位置上哭,哭的鼻涕眼泪一大堆,不知道他的哭声是表示欢送还是表示挽留。
可能是我刚刚开始做这份工作吧,看到孩子们哭的那么伤心,总是感觉怪心疼的,举手投足间对他们都会多一份温和。
其实,孩子是这个世上最会察颜观色的群体,很快他们就发现,望着我哭是收获最大的,总是可以得到一些安慰,于是,他们望着我就哭的更得劲了。
特别是阳阳,我走到哪里,他就跟到哪里,一边哭一边说要找奶奶。这让我想起了小谢上幼儿园的时候,每天晚上睡觉的时候,他都会问我两句话:
“妈妈,你明天要不要上班?”
“妈妈,我明天要不要上学?”
那时候,每次听到孩子问这两句话总是感觉心里特别不是滋味,那段时间,应该也是小谢最没有安全感的一段时间。
那时候,只要我出门,他就一定要跟着我走,并且,他无时无刻不再关注我的行踪,只要有一点点的风吹草动,他就玩的不安心了,默默地盯着我。
有一次,天气很冷,我去街上买点东西,想着天气太冷,就不想带他去,准备骑着自行车悄悄的溜走。
但还是被他发现了,他一边哭一边跟着我赶,跑得比我踩自行车还快,当时看到他那样粘我,心里还有一丝小窃喜,现在才知道,那是孩子很少与外人接触的一种表现。
在孩子的世界里,如果他的玩伴只有妈妈或是奶奶这么一个人,那么,孩子就会特别依赖这个人,一旦离开,就会特别的不适应。
在小谢小时候,看着他对我特别依赖的样子,我总是感觉特别的幸福,其实这样的孩子虽然让家长刷足了存在感,却会让孩子性格内向,不懂怎样与别人交流,怎样与别人和谐相处。
开学已经三天了,很多孩子都已经适应了幼儿园的生活,该吃饭的时候吃饭,该睡觉的时候睡觉,但阳阳还没有适应,每天都不吃饭也不睡觉,每天都是不停地哭。
其实他的哭泣不一定代表伤心,因为他上一秒还在哭,下一秒就可以向你询问一些他感兴趣的事物,他的哭泣只是他和你沟通的一种方式。
他的奶奶说,这孩子是她一手带大的,一直到现在,他还从来没有离开过他的奶奶。乍一听,这是一缕浓浓的血肉亲情,若是细品,却会发现,这也是孩子另一种情感的缺失。
在孩子还小的时候,多参加一些户外活动,多和别的孩子接触,这样,孩子自己就会无师自通地学会社交,学会与人相处,学会适应新环境,而不是用哭泣来表达自己各种各样的想法。
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