镜子｜“联机学习”训练

在《洋葱阅读法》第二章中谈到一个“联机学习”的概念

什么是“联机学习”呢？

就是我们可以在一个群里学习同样的东西，可以互相讨论，可以分享彼此的想法。

你有一个想法，我有一个想法，我们两个通过交流，就各自有了两个想法，你就收获了一个不一样的观点或见解。

联机学习最重要的一个途径其实就是我们在这种碎片化的时间里向别人学习。

最好的练习方式当然是去参加彭小六的读书训练营，或者剽悍读书营，但我现在最缺的就是整块的自由时间，零碎时间也是不确定的，所以没办法参加训练营的形式

于是我只好另辟蹊径，去同样阅读了《洋葱阅读法》的人那里，通过对方的笔记输出打卡，来寻找对自己触动的点，以此来激发自己的多方位思考

现将提取过来的点PO出来：

1、读什么书？

2、带着问题去读书

3、碎片时间有效利用的前提是，你要提早安排好在碎片时间要做的事情

4、概念卡片

5、碎片主题阅读

6、深度阅读，练兵场

7、拆书

结合自身情况：

1、读阅读、写作方面的书

2、我的问题是，适合自己阅读方法的搭建

3、目前我的碎片时间主要用来阅读+践写了

4、概念卡片，一张卡片只解决一个关键概念，以自己的话极简重述，必要时画图

镜子｜“联机学习”训练

5、碎片主题阅读，围绕一个关键词，通过搜索其他相关文章、书籍中的片段来解释、应用这个关键词，用于理解

6、深度阅读-练兵场

练：寻找关联，看到重要概念时让你觉得很重要，要立刻联想到哪些现象能够被该理论解释，同时至少要找出五个可解释的例子，才能加深对该理论的印象。然后，要活学活用视觉化的表达，丰富自己的描述方式。

兵：探索冰山，去寻求概念背后的底层规律。一旦明白了原理，再去教别人做习惯养成的时候，就有了一套理论支持我们的观点。

场：多场景应用

7、拆书

从拆文开始练习，到拆解一本书的结构、主题