01培训是为了什么？
先问你一个问题：
培训是为了什么？
这是多年前，我参加一门公开课学习，老师在课堂上抛出的问题。
当时，有同学回答：培训是为了成长。
老师说到：不培训，工作生活也会推动我们成长。
那培训到底是为了什么？
至今还记得答案，培训是为了加速成长。
我深以为然。
02你要学习什么？
再问你一个问题：你要学习什么？
知识海洋中，常常会迷失方向，学习什么呢？
王世民老师提出“要能力树，不要能力草丛”。
他说：能力树首先有个主干，这个主干是能力应用的方向或领域，通常是某个职位或角色，后续所有能力积累和应用都是围绕这个主干延展出来的。
而能力草丛不是以应用为导向的，没有一个共同方向或领域，导致能力的积累是盲目且零散的。
心理学对能力的定义是“完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。
能力总是和人完成一定的实践相联系在一起的，离开了具体实践既不能表现人的能力，也不能发展人的能力。能力是掌握和运用知识技能所需的心理特征”。
从这个定义可看出，知识或技能若不能用于在实际中完成目标或任务，则意味着其无法被转化为能力。
对HR来说，
一是围绕人力资源职位和角色来构建能力树。
二是学习知识和技能，在实际中运用，才能内化为能力。
三是通过刻意训练并去实践，可以提升能力，发展能力。
那HR的能力树长什么样子？
我认为，能力树和胜任力模型仿佛一对双胞胎。
HR胜任力模型，举例如下图，当然不能一表通用。
回到问题，HR学什么？学习并构建HR的胜任力体系（能力树）。
03 先学什么？
第三问：知道学什么，可内容那么多，我先学什么呢？
我建议:
一是先学你正要用的，有非常好的实践土壤。
二是先学为多个人力资源管理活动奠定基础的。比如为开展人才招聘、人才盘点、人才职业发展、培训诊断奠定基础的技能就是人才测评。
三是先学最少必要的，再逐步扩充。
现在，我向大家推荐《基于胜任力的9种常用人才测评工具》这门课，并以行动营的方式开展。
课程在9月中旬由另外平台开卖，仅向本号读者推出行动营。
课程简介：
许多优秀企业的管理实践证明，选择合适的人才比培养合适的人才更重要，招入合适的人才是企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。
然而，HR们和各级管理人员常会遇到这些难题：
人才标准是什么？
如何构建人才标准？
针对人才标准，常用的人才测评工具有哪些？
常用人才测评工具如何使用？
针对以上问题，与你分享《基于胜任力的9种常用人才测评工具》的精彩课程。
从构建胜任力模型出发，通过理论知识和实战案例，讲述9种常用人才测评工具的理念、作用、设计方法，同时分享人力资源体系建设的其他重要知识、技能，让你学以致用，助你拥有“慧眼”。
讲课人介绍：
袁圈圈
实战型HR，10年以上多元化业务集团型公司、全国百强房地产集团型公司人力资源管理经验。
人力资源管理师、注册薪酬管理师、法务师、经济师
知乎人力资源类专栏创作者
公众号功夫HR主笔人
课程大纲：
第一课 胜任力
1、引言：分享三个问题的观点。
1）第一个问题：衡量招聘成功的第一标准是什么？
2）第二个问题：招聘的最大风险是什么？
3）第三个问题：招聘的本质是什么？
2、胜任力来源
3、胜任力与冰山模型
4、实践中胜任力模型结构（人才测评指标）
5、案例：某人力资源经理胜任力模型
6、六种方法组合构建胜任力模型
第二课 人才评价中心
1、人才测评底层逻辑
2、人才评价中心定义、特点和运用场景
3、如何设计人才评价中心？
4、案例：某人力资源经理基于胜任力的测评方式
第三课 行为性面试（第1个工具）
1、面试的定义、主要分类及三个环节
2、结构化面试的定义、特点及优缺点
3、行为性面试的定义和原理
4、如何设计行为性面试题目？
5、案例：对“编制年度人力成本预算总额”技能的行为性面试
第四课 情景性面试、动机面试（第2个工具、第3个工具）
1、情景性面试的定义和原理
2、如何设计情景性面试题目？
3、案例:对“设计人才职业发展通道”技能、能力的情景性面试
4、动机面试的定义
5、动机面试的四个应用场景
第五课 压力面试、角色扮演法（第4个工具、第5个工具）
1、压力面试的定义
2、压力面试的三个应用场景
3、角色扮演法的定义
4、角色扮演法的类型
5、为什么要采用角色扮演法？
6、案例：以“编写劳动合同重要条款”为背景，对“培养下属”能力的角色扮演法。
第六课 案例分析法、演讲法（第6个工具、第7个工具）
1、案例分析法定义
2、案例分析法用于测评什么？
3、案例：以“如何提高招聘效率”为背景，进行案例分析法。
4、演讲法的定义
5、演讲法用于测评什么？
6、如何设计演讲法流程？
第七课 无领导小组讨论、笔试（第8个工具、第9个工具）
1、无领导小组讨论定义
2、无领导小组讨论用于测评什么？
3、无领导小组讨论类型
4、如何设计无领导小组讨论流程？
5、笔试定义
6、笔试用于测评什么？
7、编写笔试试题有什么原则？
8、笔试试题7个类型及举例。
第八课 人才测评工具组合应用
1、人才测评工具组合设计的原则和程序
2、9种常用人才测评工具的对比
3、如何选择和组合人才测评工具
4、外部招聘的人才测评工具组合设计
5、内部竞聘的人才测评工具组合设计
6、课程总结
行动营落地方式：
8节系统大课+班级知识群互动+8次课后作业+8次作业点评
1.上课形式
线上课程，每周2节课，以语音+PPT方式直播，报名后永久回听，不限地域、空间，存在运营时间和金钱成本，报名后不接受退款。
2. 班级知识群互动
拉入QQ群，围绕课程，均可提出好问题并开展讨论（禁言时间是10点至16点30分）。对于重点问题，由我总结和答疑。
3.课后作业
每节课均有课后作业，作业上传QQ群，超过7天后上传，不再点评。
4.作业点评
一对一作业点评。
行动营人数：不超过40人
开课时间：11月19号
（正式开课后，截止训练营报名，付费只是听课）
行动营时长：28天
行动营价格：199元
你需要付出什么？
1、付出你的行动。请记得，学习中的习是以“练习”为中心。
2、同意作业或讨论内容，授权本号使用（涉密内容除外）。
3、付出你的钱和时间。请谨慎对待，钱钱和时间都不能浪费。
如报名请添加功夫HR（微信号：gongfuhr2018）
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