今天听李志磊校长分享王二保小学的故事，李校长分享了校园的廊道、操场、荣誉墙、仪器室、美术教室、音乐教室、实验室、体育器材室、图书室和梦幻童屋。虽然各功能室的面积都很小，但是麻雀虽小，五脏俱全。李校长完美的为我们展示了一个小而美、小而优的乡村学校。
有一个村小叫王二保小学
有这样一个村小，它叫王二保小学。这个学校有一群天真可爱的孩子，一粒“互加”种子在这所小小的村小里生根发芽。2016年3月，“互加”种子在这里种下，两年过去了，互加已在这里茁壮成长，相信在不久的将来，我们可以看到互加种子在这里绽放出最美丽的花朵。孩子们积极参与彩虹花阅读，而种子，在冻土里梦想着春天。航模课程的开展，让无人机飞进这所小小的村小，拍摄下孩子们开心的瞬间。跟随者“互联网+教育”的步伐，王二保小学在大雪封路时，学生停课不停学，李校长通过网络为不能来学校的学生们上课。“扶贫先扶智”、“治贫先治愚”，只有教育办好了，思想改变了，才能让乡村尤其是贫困的乡村条件有所改善。改变，正在这所小小的村小发生！
种子破土
关系，还是关系
昨天，未来很渺茫。面对渴望知识的孩子们，全校一共十位老师，看不到乡村教育的未来在哪里。是“互联网+教育”改变了这所学校。一场全新的变革，让老师和孩子看到了未来的曙光。一次又一次的活动课程，一个个西瓜，一朵朵蘑菇，让孩子们在体验教学中收获知识与喜悦。今天，王二保小学看到了希望，他们不再彷徨，不再犹豫，未来已来，唯变不变。这所学校在慢慢地发生着变化，孩子们爱上了阅读，学校里时时可见读书的背影。校园文化，大家一起来创造，让阅读成为生命的一部分。家长们也积极参与，一场场的阅读沙龙，改变了思想，提升了阅读氛围。未来究竟会怎样，谁也不清楚，等待王二保小学的未来，需要大家一起去畅想。
知行合一，行走在未来的路上
资金，村小发展的关键因素
是什么让曾经贫困的村小变成现如今人人羡慕的小而美、小而优的乡村学校？是资金！资金从哪里来？从最初的向身边的朋友化缘开始，一场场捐赠让这个学校渐渐的改善。公益也在不断的加入，这所小小的学校通过朋友的捐助，通过公益机构的帮扶，让大家看到了村小的希望，看到了村小的未来。原先破旧的村小，一点点的改变，慢慢地发出耀眼的光芒，经过粉刷的教室焕然一新，改变了的操场让孩子们爱上运动，墙上的手绘画是阅读展示的重要一环，翠绿的树木屹立于这座小小的村小。
小而美，小而优的王二保小学
师资，关乎生存
这所由十位教师组成的学校，与很多的乡村学校拥有同样的困境——师资薄弱、教师队伍趋向于老龄化。老教师慢慢的走过了自己的教学生涯，即将离开自己热爱的岗位。而新教师能立刻上岗并拥有好的教学能力吗？这所学校即将退休的武建萍老师为我们展示了何为“成长，与年龄无关”。而80后的年轻主任朱珍慧，让我们看到年轻教师的风采，她们的青春与孩子的成长同步，她们默默地扎根在这片美丽的土地上，用自己的汗水浇灌这片土地，期盼这片土地可以开出美丽的花。
成长，与年龄无关
李校长说：“不必脱离俗世，工作现场就是最好的磨练意志的地方，工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生”！
王院长说未来教育会发生三点改变：一、很多老师的工作可能会被机器人所取代，很多的老师会失业。二、小学校、没有学校才是未来学校的样子，大学校会在未来十年内消亡。三、对孩子好，要会对孩子好，要让其成长。
深度思考，改变自我。未来已来，唯变不变！
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