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鱼苗A03-《自我发展心理学》,陈海贤告诉你十大思维

鱼苗A03-《自我发展心理学》,陈海贤告诉你十大思维

作者: 香樟树5334 | 来源:发表于2019-02-19 17:27 被阅读78次
    鱼苗A03-《自我发展心理学》,陈海贤告诉你十大思维

    年初,在得到上听完了陈海贤的《自我发展心理学》,陈博士给出的心理学专业术语很多,但是解释又浅显易懂,我根据自己的理解,浓缩成对我触动较大的十大思维,希望同样对你有用。


    01 ,非暴力沟通思维

    打牌,儿子输了,嘟着嘴红着眼躲进房间。爸爸推开门说,“男孩子,输得起,哭哭啼啼像个女孩子。”噙在眼眶中的眼泪终于蹦不住掉下来。爸爸这下火了,“你不要输了比赛又输了风度。”儿子赌气地说:“我再也不玩牌了。”爸爸更火:“你就是个输不起的人!”

    语言暴力的火一点就着。非暴力沟通则建议你先观察、感受、再提需要和请求。

    孩子打牌输了,观察他的表情,承认他心情不高兴,而不是“男孩子要输得起”这样的自我评价;“这一局很焦灼,你应该很紧张吧。”是情感认同。“不能输了比赛又丢了风度”这是命令,而不是请求。

    我们要避免高高在上的评价,说服别人更不能陷入自我辩护的陷阱,请求而不是命令,避免激发对方的反感。


    02,正念思维

    正念思维就是强调专注当下,强调此时此刻。根据具体问题,确定对策,制定目标,立即执行。

    眼下,各种家长培训学校如火如荼,教授家长各种亲子教育的方法。但是著名的教育学家郑伟老师就有一句名言:“养育孩子唯一的办法,就是发现问题,找到解决办法。”

    每个孩子独一无二,走进孩子,观察他,感受他,寻找适合他的独一无二的解决方法。


    03,WOOP思维

    人要仰望星空,才会觉得生活有奔头,也要脚踏实地,才不至于让自己迷失在幻想中。WOOP思维就是一个让我们既能仰望天空,又能脚踏实地的工具。

    “WOOP”的W 代表Wish,许下愿望;O代表Outcome,想象一下最好的结果是什么;O表示Obstacle,设想可能遇到的障碍;P——Plan,计划,用“如果……就……”来具体行动。

    比如我想在2019年练成手倒立,这能让我的瑜伽练习站上更高的起点。如果持之以恒的练习,相信自己一定能做到,主要的障碍就是决心很大,持久行动力不强。如果我想达成目标,那么就将任务细分,逐渐增加难度直到成功。

    很多人如果先想困难再想可能的好处,很有可能将目光集中在困难之上,往往还没开始做,就被困难所打败。woop思维恰好反过来。


    04 逆境思维

    鱼哥在上课时说,学会讲故事,就要多体验生活,成为有故事的人。逆境就是最好的故事池。

    每个人来到世上,需要经历很多次的蜕变。每一次的蜕变,必定带来迷茫、失落、甚至痛苦。有些可能会经历脱胎换骨。这些自我救赎的路上,孕育着新希望、新经验、新关系。

    因此,转变的本质,并不是简单的新旧更替,而是自我的重构过程。

    这个过程,是量变到质变的必经之路,接受它,迎接它,战胜它,迎接你的重生,成为一个有故事的人。


    05,独立思维

    放假回家,刚刚过了一天“母慈子孝”的日子,母亲就开始唠叨,大学毕业没几年,工作就换了好多个。手机总是换,钱没存下多少;谈了四年的女朋友还不带回家。为了你,妈妈常常失眠睡不好觉。

    母亲的问题是你的问题吗?绝对不是。独立思维并不是教你反抗,而是清楚地判断困难和问题的源头,哪怕解决办法就在于你本身。

    在这个世界上,没有人能够完全理解另一个人,也没有人能完全为另一个人的生活负责。


    06,边界思维

    “我天天晚上陪读,你就考出这个成绩”“我每天辛辛苦苦还不是为了这个家!”

    很多中年妇女往往被自己的丈夫和孩子贴上“唠叨”“不讲理”“疯婆子”的标签,很不幸的是,大多数是自找。

    自我发展的成熟的标志,就是能分清楚别人的事和我的事,别人的情感和我的情感。自我的边界,就是通过这种区分确立起来的。

    你辅导孩子功课,这是我们的事情,不是我们不得不做,而是我们想做。不是孩子求我们帮助,也不是他非要接受我们的帮助。夫妻关系更是如此,对彼此的关爱和关心,是我们想做,而不是用来回报。

    如果你觉得做得够好,明明白白提出肯定的请求,不用觉得不好意思,这是你应得的。


    07, 控制两分法思维

    所谓控制的两分法,就是努力控制你能控制的事情,而不要妄图控制你无法控制的事情。前者更专注精进,后者更顺其自然。

    保持上进,又让自己内心平静。

    还是孩子的教育,家长能控制的就是根据自家孩子的实际情况,制定切实可行的解决方案,并且持之以恒地坚持下去。而孩子的成绩是否快速提升,或者提高到父母的目标,则要顺其自然,保持一颗平常心。

    同样,认识到很多事情你无法控制,也是心性成熟的标志。

    理智的家长,不会让毫无音乐细胞的孩子坚持练钢琴;怕孩子在学校受欺负,而一再地要求学校给予帮助。

    目送孩子的背影离开是一次次放手,不能因为控制而剥夺了他的成长。


    08,自我欣赏思维

    有人说,道理我都懂,就是过不好这一生。其实他想说道理我根本不想听。

    很多人听不进朋友家长的劝,却又非常自卑焦虑,似乎只有焦虑和恐惧越强大,改变的刺激和动力越强。

    可是改变随之发生了吗?当然没有。

    唤醒心中这头大象的办法是爱,欣赏、鼓励、理解,当他被唤醒时,他能体验到成就感,这种成功促使他继续爬坡。


    09,小步子思维

    “小步子原理”,就是在改变的路上迈出小小的一步,获得一个小小的成功。让每一次的小成功,成为下一次改变的基础。

    每天1分钟的平板支撑,每天15分钟阅读,每天一次与孩子交流,每周看一部电影起步,列入2018年微习惯清单的“每日必做”,让我收获了强大的核心力量,可以轻松做到倒立,每周阅读一本书,观看电影20部以上……

    当你埋头于小小改变时,你不会再惧怕心中的焦虑。你正在绕开那些恐惧,埋头行动,既不幻想未来,也不回望过去,你只关注当下。

    鱼苗A03-《自我发展心理学》,陈海贤告诉你十大思维

    10,奉爱思维

    朋友的公婆非常善良,总希望将最好留给孩子。他们自己吃着咸菜,却给孩子买很贵的鱼虾,自己却从不吃一口。为了让孩子家庭和睦,避免夫妻俩因家务而争执,非要给孩子请住家保姆。十多年过去了,孩子一家并没有被照顾好而和和睦睦,反而因缺少共同奋斗目标而渐行渐远。

    当我们迈入中年或者老年,自诩为生活经验丰富,为孩子谋划的一切都是为孩子好,却始终不愿意承认孩子是独立的个体。有时候要求孩子所做的一切,往往是弥补自己年轻时做不到的遗憾。

    最好的爱,是为爱的人改变自己,突破自我。你失去了一些自我关注,甚至失去了一些满足自己需要和欲望的机会。但同时,你获得了另一种品质,就叫关心。这种关心,会变成自我新的部分。

                                                    香樟树

                                                2019年元宵节

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