01
本来是春暖花开的时节,恰逢清明寒节,突兀其来的降温打了个人们措手不及。
02
昨日放假,听着外面风呼啸,终于止住外出的脚步,微信显示记步数是三位数。
今日要去给孩子们上周日的围棋课,因为周日孩子们要上学,作为一名培训老师,天下皆闲我独忙是工作的常态。
从衣柜翻出早就换下的毛衣,穿上羊绒大衣外套,口罩捂在嘴巴上,又拿条长长的围巾扎在脖子上。如此这般包装,出了门还是一股寒气逼人,骑上电毛驴,风嗖嗖地还是钻进身体里。让人一度怀疑正是春天。
03
孩子们有的都到了,他们利用业余时间来学艺术,最忙的应该是孩子们,现在大部分学校还是抓文化课,艺术学习只是流于形式,孩子们要想多学点艺术课程,只能牺牲节假日。
这个班有个孩子特别特殊,比较闹,多动的那种,在这里上课总是安静不下来,有时都趴在地上,走来走去,嘴里不停地说话,说实话我真的挺头疼的。
可是这个小孩挺聪明的,思维特别快,但由于上课习惯不是太好,好动,课下作业巩固的也不好,所以成绩和进步的速度都不太理想。
可是今天他带了一副象棋过来,课下的时候央求我跟他下棋,我对象棋不是很了解,属于不会下的状态,表示要拜他为师,请他教我。
别的孩子都在休息,我和他坐在那下棋,整个过程他很安静,碰到我没有按规则走的棋,他会告诉我,这样渐渐地,下课十几分钟的时间,我大体掌握了象棋的基本走法,第二盘因为他的不小心还赢下了他,他表示不服气,约定和我下周再战。
他和平时表现的不大相同,让我慢慢意识到,每个孩子虽然各有不同,但其实都不会一无是处,老师和家长就是要负责找到他闪光的地方,好好引导。
上课铃响,最小的孩子跑过来偷偷告诉我一个秘密,他妈妈肚子里有小宝宝了,我马上问他是希望要妹妹还是弟弟,他说当然要妹妹了,因为家里已经有俩男人了,希望他们家男女比例平均一点。说完又若有所思地跟我讲,还是来啥要啥吧。他大概知道这个事是要随缘,所以才改变一下最初的答案,只有五岁的小孩,我觉得能这样想问题挺厉害的。
和孩子们在一起久了,发现人也变得比较清朗透明,孩子的世界太单纯,孩子们有时做的事说的话常常会让我思考好久,有时真的觉得大人好多事做的不如孩子。
04
下课的时候天气晴朗了起来,但还是透着一股清冷,清明节祭祖的传统节日,好像记忆中的清明都是要下雨阴天的,一定要映衬人们怀念祖先这种悲怆心境。
学校在一处环境优美的公园,出了教室门,尽管太阳已经高悬,但还是有很大的风,冷。湖水傍的倒柳的叶子已经长长了,枝条随风摇摆,如少女吹乱的头发,各种叫不上名的花在风中依然娇艳动人,拿出手机拍下在春天盛开的花姑娘,踏上下班的路。
06
冷风还在吹,但确定无疑,这正是春天,是生活的样子。
生活的样子
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