周五最后一节课,就快要下课了,班上突然骚动起来,不是因为放假,而是有学生哭了。
于是,叫出来那个正在哭的男孩,还有引发这件事的男生,开始了解事情的始末经过。其实,也不复杂,就是一个男生借了另一个男生一支笔,结果那个男生没有好好使用,让借笔的男生看到了,就伤心地哭了起来。
事情最后还是给解决了,不一定圆满,但至少该批评的、还分析的都说到位了,现在这个年龄的孩子,有时候是真的很敏感,也有些脆弱,特别需要正向的鼓励和引导。
不过,事情的发展总是出人意料,眼前的官司还没判完的时候,又有人跑来告状,说和同桌发生了矛盾。不得已,先把这边比较麻烦的先搁置,再去处理这对同桌的事。
事情虽然最后都得到了解决,但还是有一种心累的感觉。没想到偏偏是放假了,让学生给捅出来这么多事,也真是一种好运气了。
当然了,这也本就是班主任的职责所在。既然承担了这份责任,那么就应该为每一个孩子负起责来,让他们能够健康快乐成长。
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