一、课程概况
这是快乐手工第三节课,乐山学生需要准备工具及材料:剪刀,矿泉水瓶,野花野草。
二、助教工作安排
王凯老师指导杜晓娇及张育硕在工作中的不足及我们助教老师与主讲老师之间的衔接;由张育硕及杜晓娇及时评论、筛选精选打卡;张育硕负责制作第五周课前暖场PPT;杜晓娇负责周总结。
三、优秀打卡名单
本周打卡用次数77 次,精选打卡15位,最终评选出的优秀打卡10位。
优秀打卡名单及学校
袁存有 河南大金店中心学校
尚小军 肃南大泉沟学校
潘瑾 三门峡市第一小学
李美 赫章双河小学
张振芳 濮阳文刘东王庄中心小学
宋玉莲 吉林龙潭二道朝小学
柴梅梅 湖滨区交口乡富村小学
张录红 甘肃陇西先锋小学
李小燕 旺苍县柳溪乡中心小学
江汇 莲花县湖上中心小学
快乐手工2-周一——难忘的风景快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景 快乐手工2-周一——难忘的风景
四、本次课程打卡优缺点
优点:
本次打卡中有大部分老师都能按要求上传有关本课程的图片并有相对精美的文字描述,从打卡反应出老师们都带学生认真做了课前准备并参与了本课。
缺点:
1、打卡中有两个老师没有修改打卡昵称,助教老师在评论区及时的做了提醒。
2、有个别老师,因为刚刚加入本课程,对打卡不熟悉,打卡的内容与上课内容无关。
五、本次总结自己的见解或思考
本次打卡相对第一周参与的学校少了5个,因为我和张老师是这周刚刚接手《快乐手工》助教,没能及时对与上周课程打卡进行及时的评论及鼓励,部分学校就没能参与。
在接下来的课程中,我和张老师两密切配合李老师的课程,对于打卡及时点评,优秀的学校给予肯定,能够及时参与本课程的学校给予鼓励,使每个参与的学校、老师、学生都有极大的存在感,了解手工课更深层的意义,挖掘并鼓励更多的学校参与本课程。
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