随着人们对精神生活的追求成为社会的发展趋势，审美能力已成为下一代人需要具备的重要能力。因此，许多家长一直非常重视儿童这方面能力的培养。
让宝宝接受美术教育是提高审美能力的重要途径。面对各种各样的五花八门的美术培训班，大多数的家长都不知道如何选择，再加上自己对艺术不懂，基本上都是两眼一抹黑，无从下手。为此，在这，小编通过对校长堡涂涂兔美术课程的了解，来谈谈儿童美术教育。
一、学习美术的好处
1、帮助孩子拥有善于发现美的眼睛
美术学习不是用绘画的方式表达东西，而是发现、感受和表达美。通过美术学习，孩子们可以学会从美的角度观察事物。
在这里，我们应该拒绝简笔画，因为简笔画的最大危害是直接告诉孩子们“结果”，而缺少“感性思维”的过程。因此，儿童美术教育的培养不应该注重具体表现的能力，而应该培养艺术的感知。
2、用艺术的形式表达自己。
卢梭说：艺术不是对经验世界的描述或复制，而是情感和情感的溢出。他非常重视艺术和情感之间的联系。美术学习帮助孩子表达他们的内心世界。这是孩子们表达他们对周围世界的理解和情感的独特方式，帮助他们发现自我。
3、美术学习有助于其他学科的积累和学习。
美术是自然美学和社会生活美学的反映，在某种程度上，它是一门综合性的学科。学习美术就像打开一扇窗户，帮助孩子了解美丽的世界。
二、如何选择美术教育培训班
1、教育理念是否符合父母的教育目标
教育理念看似空洞无物，但却在教学课程中却有明显的体现。
目前市场上的美术培训机构主要有两种教育理念，一种是重视思维、想象力和创造力的培养。例如，“挖掘孩子的内在潜能”和“激发想象力”。这种培训机构在美育和艺术培训方面相对薄弱。一种注重美的学习和表现。例如“合肥校长堡涂涂兔美术”这种培训机构更注重审美感知、发现和创造。
父母可以选择适应他们自己的教育思想。个人会选择后者，认为美学是艺术学习的重点，并且包括前者。
2、评估培训机构受训人员的工作
A、拒绝简笔画。文章开头提到了简笔画的缺点。简笔画是成年人用来概括物体轮廓，然后教孩子模仿的简单形状。简笔画中风是僵硬的、没有生命的，缺乏观察、思考和认知过程。
B、拒绝类似相似的作品。如果培训机构同一班级的儿童绘画看起来基本一致，那就意味着老师没有引导孩子认真观察事物，或者老师代替了孩子思考，或者引导孩子向同一个方向思考。即使你画了一个花瓶，它也应该是各种颜色。不同的孩子想要展示不同的东西。
C、比较学生作品的审美感受。如何判断审美感受，可以从艺术家的作品中找到。它们往往具有构图生动、色彩层次高、笔触丰富、层次分明等特点。这就要求父母提高他们的艺术素养。
3、观察教师交际能力与审美能力
A、教师与孩子沟通的能力。它是否会逗孩子们开心，是否受到孩子们的喜爱，是否了解孩子们的生理和心理？
B、教师的审美能力。教师在儿童绘画中将体现教师的审美，因为专业教师在教学过程中会实时地评判画面的美，并进行适当的引导，从而帮助儿童建立审美观。教师的审美能力可以从其作品、服装、气质、言谈举止等方面来评价。
4、引导美术学习的维度是否足够扎实？
艺术是相互联系的。观察艺术机构是否已将音乐、雕塑、图像和其他形式的欣赏和学习引入课堂，以帮助儿童以更立体的方式学习艺术。
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