从兴成到心成

      一个暑假从兴成长到心成长一路走来，感谢名师们的精彩讲课，辛苦老师们了！特别是吴虹校长，为了教育的发展，在机场通过一根网线为我们介绍——老师的教育成果及理念时，我的心里真是无比激动和暖暖的， 她为教育事业的发展做出了巨大的贡献。为有这样的校长点赞！

从兴成到心成

     

      本来以为我在“兴成长”的学习已经很努力了，没想到还有那么多的老师已经把“兴成长”学到的内容融入到了自己的教学实践中。特别是拜读了助教杨老师打卡日记。特别的感同身受。她说，有次课上，学生们反应听不懂，一直不在状态，有的学生走神儿，有的学生甚至交头接耳，我多次提醒学生们认真听，但是学生们并不能很好的会回到课堂上，他们的不专心的表现惹恼了她，她“啪”的合上书本，冲着学生们大吼起来。那次课就这么“不欢而散”学生们没有听完，课下静下心来，她觉得自己做的不对，学生们听不懂是可以理解的，Taylor的课堂用语不是那么简单的，他在学生表示听不太懂的时候，首先应该先要鼓励他们努力跟上课程，再次她可以暂停住给学生们充当翻译，先让他们能简单理解。在办公室她整理了一下Taloy老师的课堂用语，上课回到教室，她把她整理的课堂用语抄到黑板上，给学生们解释了含义，还领读了一下，又让学生们自己读了几遍。重新打开黑板，从头开始听课，学生们参与度、积极性和自信心明显提高。从那以后，每次课前她都先自己提前看课程，课上认真辅导学生，他们没有再出现过那次课上的走神儿的情况。而她也是越来越轻松，学生好像需要她的时候也越来越少。 

从兴成到心成

   
      在我们学校也会出现这种情况，因为我们英语老师头疼的就是英语学习缺少语言环境。而互加的外教课却可以让我们不花一分钱就可以把外教请进我们的英语课堂，零距离接触我们的学生，是多么幸运和幸福的事呀！行动是永无止境的。因此，在新学期开始，我将调整好自己的心态，以饱满的工作热情，专注于自己的“角色”，认真做好本职工作，把学到的先进教育理念，运用到教育教学实践中去，用互联网思想、互联网技术改变课堂教学模式，建立生生互助，小讲师机制，像凉水中学课堂那样，生生学习，处处可以学习。把我们的课堂教学由单一、枯燥的一堂课，转变为轻松愉快的生生互动的自主课堂，学生在自主、愉快的氛围中进行学习交流，让他们真正成为课堂的主人，社会的主人。相信每个孩子都有无限的潜能，为学生搭建平台、创造机会，培养他们的自信心。另外，我要专研教材，不仅要教会学生知识和学习方法，而且还要教给他们做人的道理。
      我也要转变观念，向未来的学生和向未来的学校靠拢。再次感谢互加兴成计划的每位专家和助教老师们，您们辛苦了！希望再和“兴伙伴们”一起挖塘养鱼，共同成长！