奶瓶

我今年35岁，用奶瓶喝饮料。

我记得小时候心情不好了，只要喝点奶粉或者麦乳精，就会安静下来。我记得奶奶把我的塑料奶瓶藏起来了，从那以后，我就再也没有见过奶瓶。那是我真正断奶了。那时候可能三周岁左右，我还不会说话。

我奶奶用的策略是，孩子肯定会饿，饿了没有奶瓶喝，就会乖乖的吃饭。

我很饿，看到奶奶走进屋门，我抓住她的裤腿，指着高高的瓦盆，憋出来一个字“喝”。现在想来我是饿了，想喝奶粉或者麦乳精。

奶奶从瓦盆里拿出来煎饼，是地瓜干面混合小麦面粉的，我也吃下去了。

我当时还处于只能一个字一个字往外崩的阶段，电报式语句阶段。

儿童在2岁至4岁间进入多词句阶段，说一种“电报式语言”。即句子只由名词、动词和少量数词组成的。如：“妈妈，喝水。”表示“妈妈，我要喝水”。“爸爸，讲故事，坐下”。表示“爸爸，你坐下给我讲个故事吧。”这样的句子在具体情境中能被人理解，起到交际的作用。因为它与简洁的电报语言有类似性，故称为“电报式语言”。

这是我的重大心理创伤。我在硕士研究生第二年准备学位论文开题报告的时候，这个创伤被触发了。我当时写的笔记，日记，记录自己灵感的本子上，没有一个完整的句子。都是关键词，思维导图。

2020年5月在写作治疗团体课程当中，带领老师给我回应，我在3周岁前后有过比较严重的事情发生。我回想了很多，大概就是被奶奶藏起奶瓶这个事情了。我为了补偿自己，专门买了奶瓶。

我买了好几个奶瓶，有塑料的，有玻璃的，容量也有差别。我用奶瓶喝橘子味的饮料，百事可乐，橙子味的美年达。我躺着喝，靠在沙发上喝。这是补偿当年的我没有被满足的那部分。这是我治疗自己的心理创伤。