上星期大宝小宝带回了当天在幼儿园里的作品。乍一看，水平高低还是很明显的。
>大宝的作品<
>小宝的作品<
不仅仅是画作内容，大宝的成果上还被老师盖了个大红“优”字。
这次成果一看就是自定义命题，老师让孩子们自由创作。
大宝的能看出来是几个小朋友在放烟花。小宝的其实一开始我并没看出来是什么意思。
由于这次的成果优势明显，凭着一颗在长期争宠冲突事件中摸爬滚打多年的敏感的心，立马决定对这次作业成果不做任何评价，打算偷偷收起来。
可是，就在我拿起的那一刻。大宝兴冲冲的跑过来：“妈妈，你看，这是我今天画的画，”指着画上火红的“优”字对我说。
好吧，这分明就是炫耀邀宠啊！
“哦，画的很好，老师也觉得很赞，妈妈觉得也很棒，这4个小朋友玩的很开心啊~”
“是的，我画的是过年了，4个小朋友在一起放烟花~”
“哦，有个小朋友还带着帽子呢，这个帽子不错，我喜欢~”
“这两个小朋友还扎着小辫子”
“嗯，这小辫看上去还挺长的，哪个是你啊？让我猜猜”
。。。。。。
就这样，我俩讨论起了这幅画的场景，尽我最大的想象力去挖掘大宝的内容，以满足他那颗因得了“优”字而想被我注意到的小心思。
就在我们说的热火朝天的时候，小宝走了过来，看到我们再讨论画作内容。瞄了我一眼，然后一声不吭的坐沙发上了。
看到小宝的小表情，就知道他那心理活动有多复杂。
我们一起去坐到小宝身边的时候，他下意识的屁股往边上挪了挪，试图保持距离。
我不想让这件事情就这样无声无息的淹没在小宝的情绪里，如果不释放，可能积累的后果就是他对大宝的冲突增多。这并不是我想要的。
于是，我就说：“哎呀，小宝这个衣服有这么大一朵大红花，像妈妈小时候穿的新棉袄呢！”
很显然，提起我的小时候，他还是有点感兴趣，于是凑过来看了下说：“才不是你的新棉袄呢，那是个花裙子。”
“呃，对，这个是小宝穿个花裙子，也在放烟花啊？”
“是啊”
“那边上这个是什么啊？妈妈没看出来啊”
“边上这个是妈妈，我拉着妈妈一起出去放烟花~”
。。。。。。
这么一说，好像是那么个意思。故事看上去就应该是结束了，但是事情总是在不经意间进行反转。
大宝在最后来一句点评：“可是你画的不好啊，没有我画的好！”
这其实吧，是一句实话。
但是，小孩子的作画嘛，本来就是为了激发自己的想象力，如果能把心里想的画出来，意思到了我觉得就够了。怎奈何，家里俩孩子，总有看上去好点的，有看上去差点的。
对大宝的话，我立马警惕起来，因为，从这句话里我闻到了即将到来的火药气息。
我决定先不说话，看看小宝的反应。
小宝嘴上说：“我画的好，妈妈都说我画的好了”，但心里还是有点心虚的，说话的预期，以及眼神和表情分分钟就出卖了他的自信。
大宝接着评价：“你看你小人的胳膊这么长！”
“我那是围脖，外边天气冷，我给妈妈带的围脖~”，不知道是想说是我给他带的围脖，还是他给我带的围脖，总之，我就听出了他是关心我的意思。（自恋一下，哈哈~）
“你的画看上去乱七八糟，我的后边都是空白的”
“我这是在刮大风，这边是房子的墙，你都不刮风！”
“我的是空地，我的干干净净的！而且我还得了老师的“优”！”
。。。。。。
眼看着口舌之争立马要演变成现场撕斗了。
我赶紧介入：“哎呀，来，让我看看！”一个编导的脑洞开始打开了~
“哦，原来是大宝跟小朋友们在楼下的广场上一起放烟花，玩的好开心啊。小宝想拉着妈妈也一起下去跟大宝和小朋友们一起放烟花。外边好冷好冷啊（我瑟瑟发抖），小宝也觉得外边好冷，因为外边刮着好大的风啊（呼~~呼~~），小宝担心妈妈冷，就顺手拽了一条长长的围脖，有了大围脖，我们就不冷啦！我现在好热好热啊，我要进屋去换衣服了”
真的前心后背都一身汗啊，紧张的~
一段故事讲完，两个小屁孩儿紧跟着我进了卧室，我一边换衣服一边想着下一个环节做什么游戏好。结果耳边就响着人家两个的对话：
“大宝，你在跟谁一起放烟花啊？”
“我跟佳佳，飞飞，桐桐一起啊~”
“我才跟佳佳一起放烟花呢，你不能跟佳佳一起放烟花，她才是我的朋友”
“你不是带着妈妈来放烟花吗？”
“可是妈妈不是小朋友啊~”
。。。。。。
好吧，局面初步稳定，老母亲悬着的心稍稍松口气了。接下来我们终于可以愉快的玩耍了~
【双胞胎妈妈叨叨叨】
多子女家庭的情感是相对复杂的，要处理好亲子关系，需要时刻关注到孩子们言语表情，洞察到背后潜藏的心思和动机。尽量做到以下几个方面：
1、不要对他们之间进行比较。因为有比较，就会有冲突，也会造成孩子们的紧张心理，这样无论是对心理发展还是大脑发育都是很不好的负面影响。
2、双胞胎之间需求往往相同，但结果总是不同。一定要做到一碗水端平，凡事无偏颇。
3、孩子们各有优点，要看到每个孩子的优点，但同时要注意不要再赞赏一个优点的时候指出另一个的缺点，让一个向另一个学这样的说法，是万万使不得的。这样看似是父母在教育孩子，实在是给他们拉仇恨，同时会强化另一个孩子的自卑心理。木桶效应了解一下~
总之，父母要做好孩子的引路人，多子女家庭的父母虽然辛苦，但是为了每个孩子的身心健康发展，父母处理问题的技巧和态度非常重要，尽可能的做到让每个孩子都感受到父母的爱，同时因为有了爱的滋养，才有爱的能力去爱他们的手足！跟各位多孩父母共勉！
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