管理者的定义

澡花一朵朵，想法一堆堆。

作为一名管理学教师，必须能用简单明了的语言清晰地描述出“什么是管理”。在这方面，小澡哥写了不少读书笔记。今天，小澡哥谈谈“什么是管理者”。

大多数普通人认为：“管理者是有下属的人”，或者更通俗地说：管理者是管人的人。

管理大师德鲁克对这个定义提出质疑，他在《卓有成效的管理者》一书中提出：“一个人如果对组织的整体成果做出实质性的贡献，就是管理者。”由此，德鲁克认为，有下属的人不一定是管理者，而知识工作者即便没有下属，也是管理者。

刘澜认为，管理就是利用资源实现目标。“实现目标”是目的，“利用资源”是手段。一个是结果，另一个是过程；一个是输出，另一个是输入。

由此可见，管理者就是利用资源实现目标的人。根据这个定义，每个职场人都可以是管理者。因为每个职场人都要实现目标，都要利用资源。因此，每个职场人都是管理者。甚至可以推而广之，每个人都是管理者。

学习管理就是学习如何利用资源实现目标。这对每个职场人都很重要。因为真正的管理者就是能够有效地利用资源实现目标的人。

科学和管理的目标截然不同。科学注重知识，管理看重利益；科学注重事实，管理注重效能；科学关注普遍性，管理处理的则是个案。管理者的目标不是获取知识，而是使用知识；不是发现知识，而是应用知识。如果我们忽略了这个事实，既不可能成为优秀的科学家，也不可能成为优秀的管理者。

管理者应该像工程师、医生、律师一样，被视为一种实践性职业，以此来呼唤勤奋的、负责的、细致全面的职业精神，即专业人士的职业感。由此，管理是一种理性实践，不仅要执行任务，而且还要证明其行为的正当性。管理者必须致力于此，只有这样，才能让管理获得社会上、政治上和道德上的合法性。