骆倩彤
今天早上，我们听了唐玥老师的《莫高窟》和顾瑞杰老师的《童漫作文》。
唐玥老师的课例，根据课文的游览顺序进行教学，有读生词、悟写法、读四字词、悟结构、升华情感五个板块。其中，在读四字词语这个板块让我感到非常深刻，在这个板块当中，老师用的时间也比较多，首先让学生找出四字词语，这些词语都能表示彩塑人物的神态，然后用展示图片的方式，让学生对照四字词表示的神态，再用挑一个你认为读得好的，分男生女生适合读的词语，明显感觉越读越有味道了。的确，难的词和好的词值得去读读。
顾瑞杰老师的《童漫作文》，让我看到了导师的影子，但是也有顾老师自己的特色，果然深得导师真传。顾老师在课堂上，可以用可爱来形容，非常亲切，小孩子都非常喜欢。顾老师的评价语言都非常到位，并且能提取学生的发言，在评价语言中引导学生说话说完整，说话有条理。先让学生看图猜，再用句子训练，训练学生说话要有条理，说话要完整，但是没有框死学生思维。
每听一节课就有新的收获，就有不一样的感悟。
南京跟岗日志 11月30日
骆倩彤 今天，难得有些时间能够拜读一下导师的书《语文教学最需要什么》。...
骆倩彤 今天跟随导师到南京市致远外国语学校重新复习了一遍导师的《魅力语文教师的修炼》...
骆倩彤 进入童漫作文课堂已是第二周，今天选择的是一幅独立的图片，动物园里来了小朋友，...
骆倩彤 今天是观摩全国小学作文名师工作室联盟团队成果展示活动的第三天，何先成老师执教的...
骆倩彤 今天，我深感荣幸能够向近在咫尺的这么多位名师学习。早上听的是窦桂梅老师的一节...
骆倩彤 今天，算是我们工作室的第二次登上大台面，有五位学员到南京致远外国语小学分校展示课例...
文/陈辉 11月30日上午观摩了两节课。第一节课，是新城小学唐玥上...
骆倩彤 赏完梅花，我们迫不及待地想要看以致用，于是乎，导师便给了个机会何妍静老师马...
骆倩彤 今天非常有幸能观摩季锋校长的童漫作文课《鱼目混珠》，课堂开始之前，季校长风...
群文阅读带给我俩的 ——我与五姐的共同成长 ...
本文标题：南京跟岗日志 11月30日
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/pqwlcqtx.html
网友评论