我的初中

      依然清晰地记得初中开学的第一天，我搬着大哥用过的书桌去学校的情景。我以仅高出录取分数线两分的成绩危险地进入我们镇上当时唯一的一所初中---德政中学。由于小学没好好学习，能够考上初中我已经感到很幸运。德政中学坐落于我们镇的北面，从我家走只需10分钟左右的时间。它曾经是一所远近闻名的中学，但由于优秀教师的流失而不断衰落。在我上初中的时候，它已经开始走下坡路，现在听说由于优秀师资和生源的大量流失，德政中学已经退变成了一所职高。 当时我的表姐也慕名从15公里外的家乡来到我们镇的中学上学。开学的第一天我们一起去学校。碰巧发现我们俩被分到了一个班里---69班。不幸的是她是班里的正数第三名，我在班里是啥名次已经不记得了，只知道远远地在她后面。母亲倒是很高兴，好像自己在学校有双眼睛一样，而且每次考试成绩很差的时候母亲就会这样批评我“看你姐，人家跟你一个班，怎么就比好呢，跟你姐好好学学。”   

      上初中后，开始有了一个新科目---英语。这个新的科目很新鲜，深深地吸引着我。现在想想是英语改变了我的命运。那时有事没事都会拿着书去读去背“hello, my name is LiLei.What is your name? My name is Hanmeimei”  碰巧大哥用过的课本磁带都落在家了。我就天天围着录音机放磁带，听着那婉转的如鸟叫般的英语。我现在还记得“How old are you?”,磁带中读作“好欧打油”，我就奇怪了明明是“好欧的啊由”嘛！于是，我生平第一次鼓起勇气问老师“是不是磁带里读错了？”，老师就说了句“不错，记住就行了”于是我就记住了。还能记得很清楚，每天黄昏在院子里背英语的情景。所以现在还有一些初中生问我怎么学好英语时，我只会给他们一句话，“背住它就行了”现在想想老师做的是多么正确啊，先记住，终有一天你的知识储备多了你就会明白。

      记得最清楚的是上初中后的第一次英语考试。我只感觉考试的时候做的极其顺利，然而当发试卷时，我惊呆了---93分（满分100分）。天呐，小学6年，所有的科目都没有考过如此的高分。精确点说上70分的都凤毛麟角。后来发现我是班里（除了一名留级生以外）第三名。英语老师还因此特意把我叫到办公室里鼓励了我一番。此后我更是如饥似渴地学起了英语。成绩自然一直名列前茅。然而上初二后，英语的学习量急剧增加，要背诵的东西如小山般压过来，让我有些喘不过气来。幸亏，当时我二哥的英语也很好，他指导了我一把，让我顺利地度过了英语学习的一道坎儿。于是，我的英语成绩一路所向披靡，可惜的是，我的其他科目尽管我很努力地学，仍然成绩平平，所以总成绩和排名一直处于中游，而我表姐一直稳居前三名。由于英语成绩突出，我还代表年级参加了一次英语奥林匹克比赛，那也是第一次让我认识到英语也能够那么的难。

      初中时，令我自豪的除了优秀的英语成绩外，再则恐怕就只剩下篮球和乒乓球了。我初中上体育课才接触篮球，虽然海拔不高，但我甚是喜欢 ，体育课自由活动的时间多数都是在玩篮球。每次玩都是大汗淋漓。体育课玩得不尽兴的时候，我们就会在下午放学后凑到一起去玩。我不知道，自己的打篮球的名气是怎么散开的。又一次，上学路上路过一团女生在一起叽叽喳喳。偶尔听到一句“快看，那个就是咱学校打篮球很好的那个。”我都不敢相信自己的耳朵，他们怎么知道？！。于是，回去后我就问妹妹，她的凿实让我吃了一惊“你不知道啊，我们班的同学也都知道你”。我只知道我投篮很准，有时在半场都能投进去，所以大家拿到篮球的时候都会传给我让我投篮。很感谢篮球这项运动，它虽然没让我长高，却给了我一个健康的体魄。

      接触乒乓球要比篮球要晚很多。最初接触乒乓球是在我自己家里。大哥把家里的一个长方形的木头箱子放到客厅里中间放几块砖头就成为了我最早练习乒乓球的乒乓球台，大哥是家里最早接触乒乓球的，二哥的乒乓球很有一手，我的技术算是一般吧。后来，学校里建了几个水泥的乒乓球台，于是，大家都才开始学。由于我接触比较早，所以每次玩乒乓球，我都能坐庄很长时间。学校里除了老师外，很少有对手。 一次，学校里举办乒乓球比赛，我代表我们班参加。半决赛，我的对手是屡次败给我的一个邻班同学。那天，学校把学校里唯一的一个木制的乒乓球台搬到室外供我们比赛用，乒乓球桌的四周里三层外三层挤满了学生和老师，我是第一次看到如此的一个场面，紧张的不得了，完全失去了水准。大家都认为这是我的一场表演秀，结果我输掉了比赛，散场的时候一位老师给我丢下了一句话“哎！这孩子的心理素质不行！”。比赛以后玩乒乓球的时候，那个打败我的同学还是打不过我。一次，在打乒乓球，我的数学老师凑了过来，“韩鸿，乒乓球比赛拿第一了吧！”我低下头说了句“没有”“第一不是你？那还能是谁呢！？”我就无语了。现在想想那时自己的乒乓球技术真的一般，不过是周围的人会打的不多而已，但是更差的是心理素质。

数学是我的弱项，无论怎样学习都无法把成绩赶上去。也许是因为数学基础差，逻辑思维能力不行，以至于后来上高中，数学成绩还是无法赶上去，甚至影响了高考成绩。

初中阶段是我思想萌芽时期，是学习意识增强的时期，也是我认识到学习重要性的时期。它为我以后发奋学习奠定了基础。