[夏知凉征文大赛]王的光环

[夏知凉征文大赛]王的光环

                                    01

“亲爱的同学们，上课时间到了，学文化知识当先锋少年，请赶快回到教室吧！”带语音提示的温馨的上课铃声响起，我走进了电工电子班级的教室。

电工电子班级，堪称“和尚庙”一座，班上齐一色的男生，我又戏称“蓝色海洋”，我站在讲台上就是“万蓝丛中一点红”。我上的是文化基础课——语文。对中职生来说文化课是次要科目，专业课才是主要科目。在他们眼里，如果自己想当成就人生霸业的帝王，专业课就是皇后或受宠的嫔妃不可或缺，文化课只是宫女无足轻重。

因此，每次上课，恰似对牛弹琴，我自娱自乐地“唱着独角戏”，课堂上大多数人会保持沉默与神游。我最怕撞见他们渴睡的眼，眼中山朦胧水朦胧的，我高亢的激情马上低落下来：某些人又穿越到秦时明月汉时关……唱着唱着，我气息渐渐弱了，仿若坠落大海正被波浪翻卷，脑海里是一片阴郁冷漠的蓝吞没了一点原本生机盎然的红……我竭尽全力地挣扎，我不想放弃，哪怕奄奄一息！

于是，我又开始一番苦口婆心的劝说：“进入职校学习，是你们人生一大转折点。原先底子不好，不要紧，人生已翻篇。吉鸿昌说过‘人的每一步行动都在书写自己的历史。’你们一定要珍惜从头再来的机会，敢于立下志向，勇于行动，争当了不起的蓝领，未来好好弘扬工匠精神……”

好不容易发现有那么几双乌亮的眼晴盯着自己，它们的亮光刹那间给了我莫大的力量，我终于重新上岸……我就像打了一针鸡血般地满血复活，随即热情高涨地继续讲课。最美的境界是还有那么几双明眸盈满清澈的笑，从那轻轻漾动的清澈里，我仿佛听到花开的声音，甚至看到果子成熟的光泽……那是对我的付出最高的礼赞！

如果偶而他们闹腾起来，我就成了身处花果山的大王“齐天大圣”，必须镇住那一帮猴急猴跳的“猴崽子”。

每次上课我犹如上战场。“今天我一定能‘旗开得胜’，因为俺是无所不能的‘齐天大圣’！”课前我总要给自己一番良好的心理暗示才故作轻松地踏上讲台。

                                    02

今天，我同样调整好心态，踏上讲台，开讲舒婷的《致橡树》。讲到激动处，我高声朗读：“你有你的铜枝铁干/像刀、像剑，也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬……”

今天这堂课读爱情诗，合少男少女的胃口——因为他们情窦初开，对爱情十足好奇却又懵懵懂懂。难得“和尚”们不再静默打坐，开始附和“诵经”：“我们分担寒潮、风雷、霹雳/我们共享雾霭、流岚、虹霓/仿佛永远分离/却又终身相依。”

看他们故作深情的样子，堪称“千年等一回”，我莫名地激动，情不自禁地为他们鼓掌喝彩。突然，嘎吱一声，我的一只脚定格住了——一只高跟鞋的鞋跟踩进了讲台木地板的狭小缝隙里！

那木地板由两大片木块铺就，时间久了，两片木块分离，中间有了两三公分的缝隙。正手舞足蹈的我，刹那间如机器人被遥控定住，除了尴尬还是尴尬——这“意外事故”不知又要招惹多少“猴崽子”借题发挥导演几出闹剧，他们大多“唯恐天下不乱”。花果山乱不得，俺“齐天大圣”一定要镇定镇定再镇定！

他们哄笑一声后，我悄悄把脚向外伸，轻轻拔出鞋跟，眼睛的余光已经扫描到高跟鞋的鞋跟面目全非——我珍爱的一双高跟鞋就这么壮烈牺性，献给伟大的教育事业，心有些疼。但“革命尚未成功，同志还须努力”，我故作若无其事状，赶快转移“和尚”们的注意力：“你们不是天天盼望着和幼师班女孩一起上课？如果这两节课学得好，我就满足大家的愿望，和尚尼姑同台竞技，来一场《致橡树》朗诵大比拼。机不可失，时不再来，越努力越幸运，幸运把握在自己手中。来，咱们接着读这首诗。”

“和尚”们大受鼓舞，欢呼雀跃后放声诵读：“这才是伟大的爱情/坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置，脚下的土地。”

不懂哪来的魔力，我竟然轻而易举地又把他们带入了爱情诗的意境中。“猴崽子”们居然忘了大闹“花果山”，我用不着再耍七十二遍或七十二变的嘴皮子当堂棒喝——齐天大圣那样的王我真不想当！真正的王应该被温柔以待……

                                    03

下课后，我俯下身子用手推推那两片木板，左推推右搡搡，希望它们能合在一起，以防后来者重蹈我的覆辙。只是任我怎么推来搡去，两块木板似闹别扭的友人总不愿挨在一起。我一声叹息，无可奈何地放弃了。这时，坐在第一排的阳光男孩徐欢和高效冲我微微一笑——我有些疑惑：他们是被我的无奈和长叹逗乐了，还是为我的善意和执着由衷地赞许？但不管怎样,这两个帅气男孩暖暖的笑真的很迷人！

瘦削挺拔的徐欢和健壮结实的高效是同桌也是最佳搭档。每次上课，他们全神贯注地听，专心致志地记，积极踊跃地答。他们的微笑给了我特别温暖的鼓励。

他们迥然有别。徐欢略微有点腼腆，回答问题声音低沉轻柔，他总是微微地笑；高效朴实稳重，回答问题声音响亮干脆，他总是憨憨地笑。他们又几分神似:他们的笑眸里满是“我听我懂”的明白通透。

因为他们的微笑，记性极差的我第一节课就深刻地记住了他们的名字——名如其人，我暗地里送他们一个昵称“欢哥笑弟”，“欢哥笑弟”活得真正欢，微微一笑很倾城！每当提问他们的时候，我会特意提高嗓门，让洪亮的声音响彻沉闷的“庙宇”：“听，花开的声音——”“和尚”们一听就乐了，到处游荡的魂魄就这样被召回课堂……“欢哥笑弟”总是嘴角向上扬起，一丝不苟地回答，朵朵微笑如霞烂漫了脸颊。我总是耐心地倾听、亲切地微笑，赞赏如和照的风拂过漫天的霞……

在这茫然无措时刻,他们的微笑又这么及时地融化我的困窘，我心底暖流涌动：“谢谢你们，‘欢哥笑弟’！”然后我走出教室，到办公室略作休息。

                                    04

第二节预备铃响，我再次走进电工电子班的教室。我下意识地瞅瞅讲台桌的木地板——聪明的人绝不能在同一个地方摔倒两次。只是出乎我的意料，两片木地板完好地合拢在一起。

谁是活雷锋？——是徐欢还是高效？女人特有的直觉快速地把两个备选答案呈现给我。我抬起头，搜寻的目光却碰上那一抹抹温馨的微笑——全班同学脸上带着谜一般的微笑……徐欢？高效？全班同学？一切皆有可能，答案已经不重要，我隐约感觉温暖在四处流动：昔日的“和尚庙”风景在变幻，庙里的“和尚”慢慢在变样……

是因为今天我讲了他们喜欢的爱情诗？是因为今天我像朋友一般答应满足他们小小的愿望？还是因为他们最终明白了我的恪尽职守，知恩图报？亦或因为冬日里他们突然想起了我讲解过的林清玄的散文《好雪片片》？

……

那位外表污秽的流浪老人，在凄凉的人生境况里依然怀有明净的善意、执着地为他人送去一片温暖，更何况他们是天天接受着爱的教育的中职生呢！——无论如何，他们应该学会善良，学会感受并回报来自平凡世界的人际温暖……我豁然开朗，嘴角轻轻上扬：“孺子可教也！还好，我始终没有放弃，而你们总算渐渐觉悟……”

所有的目光交汇,如万丈光芒簇拥起一轮冬日暖阳，这个冬天很温暖！窗外，因为昨天下了雨，雨过天晴，天空格外明朗澄净，大朵大朵的白云正如林清玄笔下的好雪片片：“我想到伟大的禅师庞蕴说的：‘好雪片片，不落别处！’我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下。落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”

“亲爱的同学们，下课时间到了，一起到室外听听花开的声音，呼吸新鲜的空气吧。”带语音提示的悦耳的下课铃声响起，我迈着轻快的步伐走出教室。我终于被温柔以待！冬日的阳光纯净明亮，我陶醉地沐浴在阳光里。那丝丝缕缕如钻石般闪烁，一不小心，为我罩上了王的光环……

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