鱼在深海里跳舞

这是我的淘宝名。从大学用到现在，也有近十年了。那会儿淘宝开始风靡，我和宿舍里最要好的姑娘经常一块商量买什么衣服。我们都是班上最不问世事的局外人，最常做的事，就是一起分享秘密，去图书馆，逛街。

淘宝商家特别懒惰，我明明叫“鱼在深海里跳舞”嘛，可有时候快递到了我手中，就变成了“鱼在深海里跳”。跳舞，多有画面感，怎么就活生生地，跳成了尴尬。

我的QQ名字，也是鱼，叫做深海里的鱼。我觉得做鱼特别有意思，不用说话，自由自在，深海里什么都有，有时静寂无声，也让人享受。

从小我就内敛而多思。幻想万千世界。微笑是防御。不轻易打开心门。所以我完全了解那些安静的孩子们。当了老师以后，发现这种性格的弊端，那就是作为老师，想亲近他们，也经常不得法，觉得沮丧。但不想放弃，一再地靠近。有时候，正是因为在孩子身上看到了自己，所以了解，这个群体，更需要呵护。乐呵呵的孩子们呢，天生能量十足，有向外排解的天赋，他们更喜欢通过去体验，去参与，来表达自己，很能感染周围的人。我也喜欢，在他们身上，我看到的，是榜样。

能陪伴一个孩子成长，是多么荣幸的事。能陪伴一群生命成长，又是多么幸福。倘若我们，是成长共同体，一起感受着学习和进步的喜悦，又是多么快乐。我们需要所有的情绪交织，而非偶然，而非中途离开。那会使我们多么伤心。

这让我想起来，一个女孩子，因为三年级变了英语老师，她难过到无以复加，以一种不再认得原来的老师来排解心中的悲伤。我问她，老师不再教你，但还是喜欢你。难道她不教你了，你就不再爱她了吗？我记得非常清楚，她坐在我的前面，双眼直视着我，坚定地说，对，我不记得她了。如果你不教我，我也会不记得你。

很难形容当时的心情。这是个非常倔强，感情特别丰富的，特别执着的孩子。她说不出来什么。只知道用这种决绝的方式来表达自己的痛苦。你能想象么？她爱老师，到了何种程度！

后来，我明白了，那是因为，老师的离开，是一种不告而别的方式。孩子还没有准备好，她就走了。这相当于感情的背叛。如果不了解，我也会疑惑。当我明白后茅塞顿开。我更心疼她了。我想用更多的爱包裹她，让她的伤痕慢慢淡去。我也希望在将来某日，有机会再与她说起此事，让她哭一场，让她释怀。

又想起几日前，到六班上课。阳光明媚，走廊上一个孩子蹲在门口，久久地注视着他的盆栽。我走过去，他并无察觉。我拍下一张照片。我问：这是你种的？他说是。门口许多的植物，科学老师发下的凤仙花种子，孩子们争相培育。呵护种子发芽长叶，他们投入百倍的期待。门口那一排，大大小小的盆子，高高低低的枝叶，不正像轨迹不同的生命个体吗？不同的家庭，不同的父母，不同的花的主人，不同的关爱……是否，因了他更多的看见，更多深情凝视，因此，这一株，便长得更挺拔更俊秀呢？我顿时感到风清气朗，天地万物皆是通透。

每个人都有自己的那片深海，就在自己的深海里跳舞吧！所有投入的生命，都值得被看见，都值得被欣赏。我看着你们跳舞，看着你们跳。静静的，久一点，再久一点。

鱼在深海里跳舞 鱼在深海里跳舞