文/涅阳三水
这节是班会课，走进教师去的时候，黑板上的数学题还在，数学老师的ppt还在开着。
本来挺好的心情，一瞬间不好了。
我站在讲台边没有说话，看着黑板上的数学题，轻轻地笑着。
我想知道，有没有哪个孩子能够主动走上来，擦黑板擦一擦。
时间似乎停滞了几秒钟，然后看到有几个孩子从座位上站了起来，但没有走上来的举动，而是在座位上四下看。
我笑笑，依旧没言语，期待孩子们下一步的举动。
在黑板上写下了班会的主题，以及整个流程后，我看到了王恩赐走了上来。
他是第一排的小个子男生，黑板高处的内容，他要蹦起来，才可以擦到。
看着他蹦着擦黑板，说实话，有些心疼。
其他孩子静静地望着他，艰难地擦黑板擦完，再走回到他自己的座位上。
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本来准备谅解班会内容的，因为黑板的问题，我作出了放弃，让孩子们拿出稿纸，开始写日记，并随口说了提纲。
黑板没擦的现象。
自己为什么没有上去擦？
别人去擦了后，你心里如何想？
擦黑板这事儿以后如何解决。
说完之后，孩子们开始低头，一个个奋笔疾书起来。
他们一边写，我一边来回看着，有的手非常快，有的手非常慢。
十分钟过去，有孩子写了稿纸的一半，有孩子只写了三五行。
半小时过去，有孩子写好了一页纸，并翻到背面去写，有孩子才写了一半。
下课了，我把孩子们写的内容摊放在自己面前，一份份来审视。
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李凌朵说：不用想轮到谁了，只要看到黑板上有与这节课无关的内容，上去擦掉就行了。
杨艳艳说：我想着还没轮到自己，就不用担心，这种想法比较自私。
王其彬说：今天还没到轮我檫黑板，我就没上去擦。现在想想不对，如果不上去擦黑板，影响的是我自己的时间。但当时，我就犹豫了老半天，想不出来去擦还是不去擦。如果下次再遇到这种情况，我会抢着上去擦黑板。
胡静怡说：我们时时刻刻要记着，下课不管轮到谁擦黑板，只要自己有时间，就可以去把黑板擦掉。
余梦涵说：我不知道自己当时怎么没有站起来去擦黑板？擦黑板这活儿，我没有觉得脏和累，可那一刻，脑袋就是没有转过来弯儿，若有下次，我一定会快快地跑去擦黑板。
刘红艳说：我一直低着头，也不敢看向老师。过了一小会儿，我听到了脚步声，看到一个个子很矮的同学，他勇敢地走上讲台去擦黑板。他那么小，还这么有勇气，我为什么就不敢上去擦呢？
王永康说：我后边的同学是值日生，结果他忘记了，发生了这节课的事情。以后，我们每个人都要认真做值日，做完之后通知明天的值日生，这样轮流往复，就不会有人忘了。
闫莹莹：通过这次的事，我一定会记住，一下课，老师只要没说不要擦，我就会立刻上去擦黑板。
段书蕾：今天我没有主动去擦黑板，是因为我以为有人要上去擦，还想着今天不是我值日，所以就没有上去。
张涵欣：以后擦黑板，可以从第一排到最后一排，S形轮着，也可以把顺序写到一张纸上，贴在墙上，不知道轮谁了去看看。
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彭祥：如果还有这种情况，我一定要第一时间跑上去擦黑板，或者在还没上课的时候就擦黑板，不要等到上课再去擦黑板，那样就会浪费很多的时间，还会被老师批评。
张涵：我不是小懒虫，我是一只勤快的小蜜蜂。如果我连黑板都不擦，那我就不是勤快的小蜜蜂了。我在家里扫地、擦桌、洗碗，这些家务，我都干过，在教室里，为什么就不肯去擦黑板呢？
赵婉婷：我坐在第四排，我想去擦，但是我看到周围的同学都无动于衷，就有点不敢去了。最后，我没有去擦黑板，我对自己的行为感到万分羞愧。以后的课，无论是哪个老师来，只要黑板没擦，我都会第一时间冲上去擦黑板的。
孙晨寒：不要每人擦一天，还是固定个擦黑板的人一直擦，不要这个擦一下，那个擦一下，不然有一天，肯定又会发生和今天一样的事情了。
马永杰：我当时为什么不勇敢一点呢？如果大家都争先恐后地去擦黑板，老师也不至于发那么大火了，如果还有下一次，我一定要第一个上去擦黑板。
宋雨欣：我认为应该这样处理，专门找一个擦黑板的人来负责，每天下课时就来擦，或者谁座位离黑板比较近，就让那个人当黑板管理员。
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看着孩子们写的，满满的心塞。
从教二十年，第一次因为黑板的问题生了一次气，给他们训斥了一通。
擦黑板，不是个大事儿，可偏偏他就这么大张旗鼓地发生了，扰乱了我的课堂，打乱了我的计划。
这问题，还是交给几个组长们自己讨论吧。
上一周，给几个娃娃发了一支笔，每个人拿在手里，开开心心的。
希望下一次，能够有更多的孩子走进这个有希望的队伍里来。
黑板总得有人去擦，想起了谢尔那首《总得有人去擦亮星星》的诗歌，希望每个孩子都能成为擦亮星星人。
文中的错别字，这会在修改中，常用字的错误，让它们从孩子们的笔下遁逃吧，以后别再来了！
总得有人去擦亮星星，孩子们，期待你们以后的行动哦！
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