昨天上午学校开始安排周末去外国语学校监考的教师，由于是与外校联合监考所以需要的教师不是很多，也就没有安排自己所在的年级，想着可以利用周末时间好好休息一番，结果在下午放学的时候刘老师找到我，问周日是否可以替她去监考，因为她周末会有事情。
答应下来，刘老师非常感谢，并且提醒自己周六下午3：50开会，不要忘记了。
告诉刘老师不用感谢自己，互相帮忙嘛，谁都会有有事的时候。
况且今年五月卫生系统的监考还是她替我的呢。
而刘老师可能已经忘记这件事了。
很多时候就是这样，举手之劳帮助了别人，自己可能会忘记，别人却可能一直记在心里，例如现在，即使没有替自己监考过，在同事的情分上也应该去做，更别说人家当初帮助过自己了，要加倍回报才对。
这是人与人之间交往最融洽的方式。别人滴水之恩不求任何回报，受益的自己却不能真的抛之脑后。
教育学生也是这样，同学之间互相帮助，这是应该的，即使出现分歧出现矛盾，也要及时化干戈为玉帛，只因为大家是同窗，是“同学”。
也许，在校园中结下的友谊是一个人一生最需要珍视的财富，尤其是中小学阶段，抛却功利心而去追求最好的相随。
风水轮流转，知恩应厚报
浩然兴奋地告诉我，中午乘车时有个同学忘记带公交卡，他替同学刷得公交卡，下午人家不光还钱，还请浩然吃了小零食。很高兴那位家长非常明理，不在于请吃零食，关键是态度，从小就教给孩子知恩图报，那孩子长大后走上邪路的可能性就非常非常低了。这种家庭教育初看很不起眼，却是良好家教的起点。
每当与家长聊天的时候，会不经意间把孩子们在学校的一些小善念告诉家长，不是为了打小报告，而是希望家长也能够与自己一起感受孩子们发自内心的善良。也许在现代这个社会，浮躁成了普遍状态，却依然在自己能力范围之内力求打造一个善念的空间，在这里可以尽情释放自己的个性，而不必担心别人的看不惯。
当然，随着年龄的增长，孩子们也会慢慢发现很多事情与自己讲得不太一样，却也会真正发现自己当初并没有隐瞒什么，只是在默默叮嘱孩子们小心小心再小心。在学校里，同学可以宽容你，老师可以包容你，走向社会，却没有不相关的人会让着你。
很高兴之前六班的大部分孩子能够真正体会到自己的一番良苦用心。也许自己没有讲解太多的习题，没有述说太多的大道理，只是默默褒扬着孩子们的善念，保护着孩子们的好奇，却也在用最好的品格去影响他（她）们。有一种引领，是任何道理都解释不了的；有一种品格，是自己做出榜样。
人生的路注定要自己一个人去走，却很欣慰能够在行走的路上一路相随。
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