赋得古原草送别

《草》（白居易）——命题作文的奇思妙想

草 / 赋得古原草送别
唐代：白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。

01
白居易的这首诗选题为《草》，又叫《赋得古原草送别》。在我印象中，我们课本里学的只有前两句。因此，当年青崖狂客无法理解这些诗文和送别有何关系。
现在读了后两句，整体意象豁然开朗。

02
首先，青崖狂客得说说“赋得”。
相传这首《赋得古原草送别》白居易应考习作。按当时科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字。
“赋得”者，刻意为之也。
因此，这是一次典型的命题作文（诗）。

03
当时的命题是什么，青崖狂客无从考究。或许是“草”，或许是“送别”，又或许二者兼有之。
青崖狂客还是不大适应这种为赋诗而赋诗的做法。但又不得不承认，要从莘莘学子中选贤任能，命题作文（诗）是考察考生写作能力，至少是公文写作能力，最简单粗暴的方法。
姑且来谈谈这次命题作文的成果吧。

04
由于是命题作文，青崖狂客就不逐句分析了。
经典试评说，诗文前两句写的是古原草，后两句逐渐从古原草引出了送别的意境。
青崖狂客却不以为然。

青崖狂客认为，白居易整首诗都没有离开过送别的情感。

05
首句写了原上草的“一岁一枯荣”，次句写了原上草的“春风吹又生”，写的都是原上草随季节变化而变化的生命周期。与末句的“又送王孙去”前后呼应，突出了全诗的关键字——“又”。

何为“又”？
又，即是重复，再一次。
读前两句的时候，青崖狂客就有一个疑问，古原上野草的生长，白居易为何如此了解呢？一般情况下，古人写咏物诗，都是重点写现状的，而白居易却花了大笔墨写野草的生命周期。
原因很简单，白居易不是第一次来到古原之上，而且他不定期就会来，不分季节，因此，每次到来都会看到野草的变化。
而他到古原的目的，题目已经告诉我们，是送别。

白居易所写的送别，与前文分析李白《赠汪伦》的送别不同，他是一次，一次，又一次地为朋友送别。

但相同的是，他与汪伦送李白一样，都怀着满满的惜别之情。

06
离别不可怕，可怕的是反复的离别。虽说是赋得体，但本诗写的细节，相信没有经历过的人是不会意识到的。

有人说，同样的事，经历多了，就会看淡了。青崖狂客认为，会看淡，是因为人的思想转变了。
记得纳兰性德最入人心的名句“人生若只如初见”，如果初心不改，不管经历多少次，情感都不会变淡。
就如本诗中的白居易，虽然经历了一次又一次的送别，但每次的送别都会满怀惜别之情，这正是因为他对每位朋友都付出了真心。每位朋友都是不同的，因此，虽然是同样的送别行为，不管重复多少次，白居易的惜别之情都不会减。

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（未完待续）

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