9月9日圣经通读 □撒下3 □林前14 □结12 □诗51
撒下3
大卫入主希伯仑后，扫罗家族与大卫家族的关系如何?大卫的家室有哪些人？扫罗家由什么人掌权？此人如何对待扫罗家人?此人向大卫有什么邀约？双方如何立约？大卫向扫罗家提出了什么条件？为什么？实现这请求导致什么代价？什么人对大卫的立约有异议？为什么？此人如何处置来自扫罗家立约的人？这与此前的冲突事件有何关联？大卫对此有何态度？大卫如何安葬立约的将领？大卫如何评价冲突双方？百姓如何看待大卫处理的方式?
应用: 请点评这一章中间几个主要人物对待婚姻家庭，对待同侪伙伴，对待上下级关系的做法。他们做事背后的动机是什么？他们如何处理矛盾冲突？他们的个人价值和关系和公众行为的表现怎样？你从中获得什么警示?有什么正面与反面的教训?你如何评价自己对家庭、对同事、对领导的关系？你如何处理冲突利益？你的动机如何？有什么需要省察悔改？有什么值得效法借鉴？
林前14
保罗劝勉应当求什么?为什么?他将什么恩赐进行了对比？这些恩赐的特点是什么？用途是什么？拥有恩赐的人如何使用？目的是什么?21-25节讲到方言的局限和先知讲道的优势是什么？20节的劝勉针对什么？小孩子与成人的心志有何不同？在教会团体生活中，讲方言和先知讲道应当怎样合宜的方式开展?二者有何差异和一致性？保罗对收信人教会的哪些现象进行了指导？保罗如何总结自己所说的有关发挥恩赐的次序？
应用: 你追求恩赐的动机是什么?怎样合宜使用你的恩赐?这一章涉及的内容指教你有关发言的怎样的智慧?在落实这一章劝勉的过程中，有哪些超越文化的原则，有哪些需要文化转化的原则?
结12
上帝吩咐先知做哪些事?针对哪些人？上帝如何评价这些人？先知的反应是什么?先知的行为引起什么回应和关注？先知要如何向对方解释自己行为的原因？先知一系列行为对当时的人有何象征意义?如何应验？上帝如何回应以色列的俗语?
应用:先知生活的吃、喝、搬迁、行动、言论等各种经历，如何被使用来传达主的旨意?这给你带来怎样的启示?先知的行动和言语都从何而来？为什么目的？这如何指导你的生活方式?你通过什么样的生活化的方式向你面对的人群传达上帝的旨意？你如何看待哪些服事不同人群，以不同形式传达神旨意的同工和仆人？这对你认识神的智慧有什么影响？
诗51
本诗篇写作背景是什么?诗篇主要议题是什么?请列出这个祷告包含哪些针对自己的告白？哪些向神的祈求？哪些向神发出的许愿?诗人在诗篇中表达了对上帝属性怎样的认识和信念？这种认识如何指导他的祷告？
应用:我们可以从诗篇中学会关于祷告的什么功课?写下我们个人的认罪，祈求，感恩，许愿的祷告，凭感动分享其中内容所关联的背景和生活事件。你的祷告，以及祷告的成就，显示出你自我和对上帝怎样的认识？彼此分享后，你有什么对自己和对上帝新的认识？从个人实践谈谈祷告对于维护你与上帝的关系有什么意义？
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