歌曲:《大学问》
汕头大学校歌(百度写“非正式版校歌”)
曲:Beyond·《光辉岁月》
词:林夕
演唱:汕头大学合唱团(及每一届毕业生、每一个汕大人)
前段时间刻了个章:大学问。断断续续,刻了一段时间。略丑。
每每听《大学问》,想起的总是很多,那是关于汕大的点点滴滴。
最初听到这首歌不甚习惯,原曲太著名熟悉,总让人不太适应。然而一个毕业典礼,却生生让不计其数的汕大人哭红了双眼。此情此景,身为汕大的一份子,怎能不动容?自此,开始认真听,慢慢喜欢上,到后来能够给我思考与力量。每当心浮气躁时,听听此歌,都会慢慢趋于平和。近期再听此歌,却又生出惆怅不舍——毕竟此歌总要和毕业扯上联系。
六月逼人的热浪中,凤凰花开,迎来了毕业季的到来。一张张忙碌的青春脸庞,或期待或迷茫,或不舍或慌张,种种情绪夹杂其中。或许因为这两年和我相熟的师兄师姐陆续毕业,离开校园;或许因为再过一年我也要经历这项人生大关,告别校园乌托邦,走向新天地,对于“毕业”一词愈发敏感。
再一次、再一次去看看学校热烈绚烂的凤凰花树;再一次、再一次沉醉变幻夕阳里真理钟的剪影;再一次、再一次细碎阳光穿过浓密树荫洒下的长长校道;再一次、再一次漫步斑驳的涂鸦墙细细品赏;再一次、再一次泡在有着“亚洲最美”之称的舒适图书馆沉浸书香;再一次、再一次或参与或围观各种大活动小活动;再一次、再一次相约水库煲汤聚会;再一次、再一次早起爬山观看桑浦日出风光;再一次、再一次去听听尊敬的老师的教诲......日子过得飞快,一年之期也会转眼飞逝,每一次都会成为离别的倒计时,自当珍惜。
涂鸦墙·图源网络 某天下午汕大上空的晚霞这首由李嘉诚先生买下曲子版权,找来林夕作词的歌曲,似也引起过小小争议。大概都是关于歌词的。有人说水平一般,有人说空间风格,然而细细品味,却觉得字字句句,都挺符合给大学生的教诲。
简而言之:学问无尽,终身学习。学会做事与做人,学会承担与奉献。既要探究内心,也要进修社会。知道天高海阔,自身渺小,却活出光彩,无愧春秋。
浅显直白,曲调熟悉,歌词好记。多听几遍大概都能哼唱出来。校歌,是校园文化的一环,旨在传递学校精神,写的是理念,唱的有情怀。若歌词晦涩难懂,曲调难记,怕也不那么好传播。
大学问·背景新体育馆毕业典礼场景曾在台湾交流一学期,中国文化大学相当于我的第二母校。文大校歌中也有表达学海无涯、做事做人的类似语句,校长李天任曾说:“校歌中「必有真知,方能力行」,一方面勉励我們求取知识,一方面也指引我們面对浩瀚学海,唯有始终抱持谦逊的心,方能追寻无涯的智识。继而根据已知,探求未知,针对问题解決问题,不但要知其然,还要知其所以然,进而知行合一,行中求知。”
文大的校歌我自然也会唱,却觉歌词曲调难记许多。盖因文大校歌歌词许多摘自经典古文,例如“己所不欲,勿施于人;有所不得,反求诸己”出自《论语》,“振衣千仞岗,濯足万里流”出自左思的《咏史诗》。理解过后每句拆解来记尚可,连成歌曲却时常会停顿一瞬,思考下一句内容。相较而言,还是《大学问》更亲民。
中国文化大学校歌
作词:张其昀 作曲:黄友棣
华冈讲学,承中原之道统,
阳明风光,接革命之心传。
博学,审问,慎思,明辨,
必有真知,方能力行。
己所不欲,勿施于人,
有所不得,反求诸己。
为天地立心,为生民力命,
为往圣继绝学,为万世开太平。
振衣千仞岗,濯足万里流。
振衣千仞岗,濯足万里流。
关于《大学问》,听歌尚可。如若看毕业典礼视频听此歌,每每必然热泪盈眶,无可抑制。
我原本就不是音乐专业相关的人,喜爱不过是词曲动人,情之所至;不喜不过是感情未至无法共鸣——从来无法从专业角度来评说。
深爱《大学问》,无论词曲如何,最重要的不过是身为汕大人的一份骄傲与情怀罢了。
一曲校歌一段情,《大学问》里明知行。
文/云山摛锦
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