“听过很多道理，依然过不好这一生。”这是一部电影里的台词。
抽烟不好，我懂。不要熬夜，我懂。舔狗最后一无所有，我也懂……
现在跟年轻人越来越讲不清道理了，不是因为他们不知道，反而是因为他们什么都知道。
王阳明说：“未有知而不行者，知而不行，只是未知。”按照他的说法，年轻人说的懂，其实是不懂。
知道是错的为什么还要犯呢？
我们的基因里就有这种试错的冲动，小时候有没有父母不让做的事非要去做的感觉？我小时候就特别想把镊子插到插座孔里，然后就付诸行动了，那种冲动小孩子根本控制不了。还好有保险，保险丝烧了，镊子的头的烧黑了，我没事，还能吹牛。
但是有的事情，在家长一而再再而三的提醒和强调下，小孩子却永远不会去犯。比如我妈小时候老是说坏人偷小孩之类的故事，我小时候从来不跟陌生人说话，给的东西也从来不要，除非父母同意。倒也有些后遗症，长大之后对陌生人没有那么大方。
拿王阳明的话来说，在对“不跟陌生人说话”这件事上，我是真的知道了。
但“知”和“未知”，听起来就很奇怪，仿佛薛定谔的猫，又死又活，又知又不知，不是真知是假知。很奇怪。
我想从另一个词来说一说这个道理：知而不信，不行也。信，才是对一件事情执行与否的本质。
父母老是对小孩说，不要玩手机游戏，好好学习，才能上好大学找好工作，以后才能舒舒服服生活。小孩就会说，哎呀我知道了。
他知道了吗？他能够复述你的意思，当然是知道了。
但他信吗？他的父母天天躺在沙发上刷手机不也舒舒服服吗？
反而是一些经历苦难的孩子，看到没有文化的坏处，确实从小树立了努力学习的志向。
有志向，自然是信了，这样的孩子，只需要提供好的条件和环境，不需要家长再说态度和目的了。
再说节俭，我相信对孩子来说，父母的口头教育并不能影响到孩子的消费习惯，身体力行才可以。
因为你说的跟你做的不一样，孩子就不信了啊。
孩子的改变往往就因为一个瞬间，一件小事。我小时候抓筷子不会抓，有一次吃饭，我爸的同事说：“你儿子的手是有问题吗？”就那一丝羞耻让我努力很快学会了握筷。
从前有个小孩，很聪明很调皮，高中时候成绩也不好，一次课前打闹，被老师狠狠侮辱了一次，突然立志要让老师刮目相看，在90年代自发努力一年多考上了重点大学。
当然，侮辱当然是不好的，且不深刻了解不能轻易动用。就像毒性很强的药，不可胡乱开方。
我小孩小时候很内向，因为小时候很少跟其他小朋友一起玩，上幼儿园之后不能理解别人拿他面前的玩具，有几次打人的现象，怎么说都没有改。
有一次我区接他，碰到被他打过的小朋友的家长，找到我说这件事情，我看着他，他看着我。我表现得愤怒并让他道歉，他哭得说不出话。至此之后，再没有打人的情况。
为什么？因为他被批评了，还连累爸爸被批评了。这让他很难过，哭得说不出话来。这才信了，打人是不对的。
说到信，当然是能量非常的强大，可以产生一种充实内心无所惧怕的能量，我们一般称之为“意志”。
例子就不用举了，它可以让人克服作为生物的本能，不“趋利避害”反而“趋害避利”。
这种能量是恐怖的，也是宗教和国家必须掌握，而且严格控制他人拥有的。
当然，我们普通人不用想那么多，我也是陪伴小孩成长的过程中产生的一些想法。
想把小孩培养成什么样子，知必须有信，信就需要言行。不同的孩子当然需要不同的教育方法，基本理论只是“信”一个字这么简单，具体的做法，必然是要自己去思考和执行的了。
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