《彩虹嘴》阅读花絮

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栀子花开的六月，童心童趣的六月，对于我们来说，也是美好共读的六月，从6月初，我们班跟随百班千人第二十期，共读了我国儿童作家殷健灵老师的新作《彩虹嘴》，刚听到书名，可能会让很多人以为，这是一本与天空有关充满幻想的小说，这就大错特错了！

  这是一本以上世纪三、四十年代二战为时代背景，描写了犹太人为躲避战乱在我国上海生活的一段历程，是与战争、亲情、成长以及国际人道主义精神有关的作品。

  因为临近期末考试，学习任务紧张繁重，为了不影响学生们升级考试的复习进度，我没有设计阅读单，只是与孩子们在课堂上，进行了三次聊书活动，引领学生走进书中故事情节，感受薇拉一家人在上海经历的艰难创业，逐渐走上幸福的生活轨道，并感悟主人公薇拉与姐姐索妮亚、西蒙，以及与中国的两个好朋友菱果、如瑶的纯洁的友情，见证他们的成长！

  虽然考试前的复习阶段作业多，但是孩子们每天晚上在写完作业后，仍端坐在书桌前，与书中故事中的主人公进行心灵的沟通。

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冯晓菲同学读书很认真，还在书中写批注，与书中的作者对话，与主人公交流。

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张相涛、张晓恒组成书友对一起读书打卡，共同读过每晚的共读时光！

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瞧，冯紫悦同学边读书边批注，养成不动笔墨不读书的好习惯！

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李立馨同学每天都坚持读书打卡，已深深爱上了课外阅读。

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张晓恒同学读书的眼神多专注啊！

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李立馨同学的读书打卡和画的大花脸。让每晚的阅读留下痕迹，让我们见证她自己的成长！

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每天晚上，同学们在群里有声朗读，既提高锻炼了她们的朗读能力，又培养了她们独立自主的能力。

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张一同学画的读书小报。

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冯晓菲同学的读书小报。

  孩子们对这本书进行了多种形式的阅读，不仅对书中情节进行了梳理，还加深了对人物形象分析的理解，让课外阅读成为孩子们快乐成长的主旋律！