昨天是寒假活动小组见面会。分小组讨论之前,大家都在大组教室集中。吴校发布了寒假训练营的一些流程,分享了一些案例,激励着大家。
要争取上百万修建学校,都感觉有点难度。没想到上千万的学校修缮款也拿到了。当一间既崭新又有古香古色,很有年代感的学校,呈现在大家眼前时,对出钱者,出力者,旁观者都是一种震撼。
校庆一般都是白天的时候举行,因为要考虑到安全问题,考虑到各种问题。但吴校为了灯光,为了舞台效果更好,为了办得更有味道,毅然决然决定在晚上举行。
那或体操或武术或舞蹈式的展示,观看者都以为是请专业团队来表演。没想到是他们学校那些没有舞蹈基础的学生,经过一个暑期的刻苦训练的结果。
真的是决定做什么,有勇气去做,有可能就会成功。
分组讨论,我们小组6人全部积极参与,用心对话。经过自我介绍、项目分享、一些具体问题的讨论,大家有了初步的了解,能感受到被伙伴所支持。我的自信心有所提升。
赵亚男、张娜娜、黄秋婷三位老师阳光积极,充满活力。齐崇老师20多年如一日带领着孩子们作着实践活动。態慧琴老师虽然年龄不大,但能力超强。她的极简技术,她的微课教学如火纯青,思维能力也超级棒。
与优秀者同行,你也没有偷懒的想法,努力跟上就是了。
寒假我准备做什么呢?综合考虑后,我准备引导孩子们做一样菜。
通过对话,引导孩子们确定自己想做的菜,寻找身边可利用的资源。比如说爸爸妈妈,比如说家里的其他人,比如说小吃店的师傅,比如说网络……
利用这些资源,再准备相应的原料,做适当的练习。在年夜饭上露上一手。在这过程中,可以用图画或文字记录下成功或失败的点滴。
孩子们在做的过程,学会寻找资源,收集资料。在做材料配比的时候,还要用到一些数学的知识。美食是很多人喜欢的东西,对家人的沟通是一个助力。劳动技能也是孩子必备的一个技能。通过制作一道美食这个项目是学习,学生还能体验到那种成就感。
制作美食,对有的同学来说可能难度较大,他们平常习惯饭来张口,衣来伸手,中间需要大人的一些帮助。可能还会遇到一些安全的问题,需要家人协助监督。
这次准备一起做的学生是小学三年级的孩子,现在的小孩动手能力都偏弱。安全问题又是重中之重。这些除了跟孩子进行对话,还要尽量与家长对话。
也可以孩子和家长共创一道美食,父母和孩子在制作美食中的沟通,对他们亲子关系也有很大的帮助。只是需要一些对话的指导。如有必要可借助线上平台,对家长或孩子做一些对话的指导。
在孩子做的过程中可随时跟进,大家可以在群中晒他们的半成品。开始的失败也是成功的基石。让孩子在摸索中完成一道美食。让年味更足。
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