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康老师带班 | 给学生的毕业信 16

康老师带班 | 给学生的毕业信 16

作者: 康老师心育 | 来源:发表于2019-06-20 08:20 被阅读0次

    岱韶:

    你好!

    你是启梦班里最有特色的一位同学,

    你方方的脑袋,直立的头发,黝黑的皮肤,大而有神的眼睛,细高的身材,怎么看都是一个标准的男生。但,不得不说,你还正走在回归男生的路上。

    四年前,你就已经是初中生了,在另一所中学上过一段时间,已经是正式的初中生了,但,其间发生了一些事件,(至今这些事件,你都没有告诉过老师,也许你觉得还不能够告诉或者已不需要告诉别人了),你退学了。在当初小学部与初中部在一起的时候,你天天躲在爸爸的办公室,那时候,我就认识你了。

    后来,你渐渐能够进教室听课了,但总是时断时续,最终这一年里,你只有休学回家,再上小学,再考初中了。

    你是全县排名前二的名次升中我们初中部的,这才有缘份来到启梦班,让我们成为师生、和大家成为同学。——也许休学一年就为等待这一届,我们今生才能够相聚!

    那段退学的经历,给你的心理造成的影响也许太大了。三年时间,你两年半都不愿意住校,不愿意和同学们共同生活在一起。

    这也许是你变得不够强大的一个重要原因。

    每每新学期开学,作为班主任,我都要动员你住校,也好让一路陪伴你、天天风里来雨里去接送你的爸爸休息一下,但每每这个时候,就面对老师的劝告,总是泪眼相对,一脸惶恐,一脸委屈。

    我只好作罢,内心也在为你不能摆脱家长的呵护,不能独自成长,感到焦虑和担忧。

    由于你的独来独往,你与同学们的交往只限于学习上、教室里。所以,你内心也只有学习成绩与大家沟通联系。

    每次考试过后,看到分数,你要么一脸喜悦,要么一脸愁容,甚至一脸泪水。

    在你心中,成绩是你唯一在同学们中找到自己位置的砝码,一旦陷落,当然内心失落之极。

    与同学的交往也十分狭窄,除了个别性格相投的男生外,你更多的与女生来往。说笑打闹、逗乐玩闹,都表现也那种天真与单纯。

    每次课堂上的第一个举手,大胆发言抢答,也是你天真的表现。

    教室里,开怀大笑,那爽朗的笑声,一听就知道是你在释放自我。

    最印象深刻的是,七升八年级暑期军训里,在感恩教育环节,很多同学在教官的谆谆教诲下,听得表情凝重,陷入深思。而你则更是满脸泪水,涕泗滂沱!

    这更显示你的单纯与可爱。

    但这可能也显出你的稚嫩不成熟。

    终于有一天,有学生向我报告你总爱逗女生,让她们不能忍受。我才意识到,在成绩教学之外,你的心理成长也应该提上日程了。

    我们组织了对你(也包括另一位男生)的评议。反馈上来的纸条中,多次提到你的“娘”。其实,这不算个贬义词,只是一个中性的甚至还有几分时尚、戏谑的词语。

    看过这些纸条,你内心也有几份不认同,再次挂着泪水找到我,向我求助,为自己辩驳。

    那一刻,作为班主任,我内心是欣喜的。因为,这些同学的评价让你在乎,触动了你,不正说明你也对过去自己状态的不认可,不正说明一个改变的契机将要到来吗?

    李岱韶

    九下开学,你的成绩明显低于以前,我以此为理由,再次动员你住校,融入同学们的集体生活中,你这次没有犹豫,一周后,就顺利住进了131寝室,开始了真正的初中寄宿生活。

    这是一个新的生活开始,也将是一个心灵成长的开始。

    在男生寝室的生活,将让你见识真正男生的生活状态,通过共同生活,你将让自己看到自己的力量,自己脱离家长仍旧可以快乐安全的成长。虽然九下学期的几次模拟考试,成绩有起有伏,你也曾两次哭泣过,但我知道,那样的哭泣不再是幼稚的矫情,而是直面自己改变觉醒!

    岱韶,我一直在期待,期待一个男孩的回归,期待一个男孩的独立成长!

    我看到了,你终于成为了自己该有的样子!

    在未来的日子里,老师希望你更加独立、更加坚强,能够独自面对生活、学习上的困难,面对来自外界的打击、贬损、挫折,仍旧能够微笑着迎难而上,笑傲明天,希望你更加优秀,不负父母多年的陪伴,不负老师遥远的守望!

    加油!

    你的师友:康磊

    2019年5月23日   

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