你说巧不巧？在前两天的文章 想自学英语,试试这些网站吧 中，才提到对沪江网校的不解，今晚就看到了沪江网校的广告宣传语：“爆款好课，低至1元”。
我点进去看了，也评论了，原话是这么说的：
沪江网校的英语课程，号称“试听”，但打开不是广告就是没实际内容，这让人无法理解。如果课程真的好，为何不开放给学员试听哪怕十分钟？
沪江网校已悄悄地潜入了简书。出于对1元好课的好奇和身为课程设计者的本能兴趣，我付了2元，“抢”了2个课程听着玩儿，1个是“五步玩转纯正口语”班，一个是“听说读写全能”班。
先声明：我不是托，跟沪江网校也完全没有任何利益相关，只是作为一名教育人士，在刚听完了口语班的课后，试图客观地分享一下体验和看法。
课程内容
共5个11-12分钟左右的小课，包括：
1. 语音：甩掉中式口音，主要示范5对单元音的读法；
2. 词汇：小词大用，主要说了get（got）和work在口语中的各种用法；
3. 会话技巧：如何婉转拒绝等；
4. 文化：美式撩妹，讲美国的约会文化；
5. 口语训练方法：其实也就是鼓励开口，然后举了如何点餐和如何表达对某事的喜爱这两个例子。
客观地说，内容很实用。只是每堂课十来分钟就只有这么一点内容，对初学者可能有意义，但对于有基础的人而言，内容或许显得太过单薄了。
课堂设计
这5堂课，虽然在形式上努力求新，但思维还是传统的，即基本上依然是老师讲，学生跟着听，这是单向的学习。
从课堂的基本环节来谈，个人看法如下：
1. 导入
除了美式撩妹这一堂课开门见山之外，另外4堂课的导入都长达1分50秒左右，相对于11～12分钟的课而言，显得有些啰嗦了。导入的意义不在于卖弄或搞笑，而在于引起兴趣。花了相对长的时间，讲了无数的中文，用于导入一堂英语口语课，这个办法的有效度值得探讨。
2. 新课
新课的展示部分算扎实，熊叔叔的课讲得不错，如果少点卖弄中文的话，或许会更可爱一些。
3. 复习
这部分，存在吗？花了1分多钟废话来导入，却舍不得花几秒钟来复习，这不太尊重学习规律吧？
几个槽点
1. 趣味性：应该说，课程设计的人已经尽力让内容变得有趣了，用了图片、视频、笑话、举例等各种手法来展现内容，这是值得肯定的。但也要注意，如果插入内容过多或太花哨，也会有喧宾夺主让人分神之嫌。
2. 讲课的老师有点过于自high：追求有趣是对的，但讲课的两个老师可能有点过high了。除了美式撩妹篇，真没太多可以high起来的点。太过拼命搞笑，就会有点看周星驰电影的那种心酸感受。当然，不排除有学员就喜欢这种风格。
3. 课程没有分级。没有说明这个适合什么样的学习者，属于哪个级别（A1， A2？），这种做法并不值得鼓励。
挑几根刺
1. 错误示范：熊叔叔在授课时有一个不该出现的举动，就是做错误的发音示范。教语言时，老师可以纠正错误发音，但不该过多示范错误发音。老师每一次的发音都是学员学习的机会，每一次错误发音的示范，都加深了学生对发音的错误习得。这种不对的做法，不管在线上还是线下课堂中，都不该出现。
2. 英汉翻译：美女有一个不太好的习惯，就是喜欢说一句英文，紧接着中文翻译。用英汉翻译来上口语课，并不是太聪明的教学方式。
3. 夸大学习目标（如果课程有学习目标的话）：我在网站上并没找到相应的课程目标，只好勉为其难借用标题“玩转纯正口语”来当作目标了。虽说两位老师水平不错，比起传统的课堂，这个口语课好了不止10倍，但老实说，这5堂课，是玩不转纯正口语的，只能视为一个提高英语口语学习兴趣的入门班。
4. 太多汉语、太多汉语、太多汉语！对于一堂英文口语课而言，除了必要的解释需要借助中介语外，应尽可能多地输入目的语。然而，这5堂课，都讲了过多的汉语。
最后，如果你要问我，这1元好课好吗？我得摁着心口说，这“1元好课”超出期望值，绝对值回1元。对于初学者而言，哪怕花10元学这个课，也不亏。但我想，沪江网校最终希望的，应该就是将学员引向外教1V1的课吧。不然，这点内容，怎么玩得转口语？
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