用故事说晚安
曾经以为，谁不会讲故事啊，拿着书照着念能要什么技巧。看完《用故事说晚安-与孩子共享奇迹般的睡前时光》才意识到，果然术业有专功，内行看门道，讲故事绝对有诀窍，而且！故事讲得好，养娃没烦恼！一切真的就像奇迹！
《用故事说晚安》由机械工业出版社出版，美国约翰奥利弗著，华春沁翻译。作者约翰并不是育儿专家，但他是一名很多产且经常获奖的剧作家，为孩子写了很多精彩的故事和戏剧，还在美国多个儿童剧场上演，所以这本书里，除了有讲故事技巧，还有大量的故事素材。翻译者华春沁则是幼儿教育从业者，所以翻译过来的文字浅显易懂，但字里行间又保留着作者的语言特点。总体来说，整本书读起来流畅轻松，是本家长便于参考又好操作的讲故事指导书！
本书分为三部分，标题翻译得极美。
第一部分，幽幽夜光。是本书的导读，章节不多，但我学到很多。这部分主要教家长如何做好讲故事的准备，有很多实用性的技巧，例如讲故事前营造气氛，形成固定的模式，关上灯、拉上窗帘，关上房门，一做这些事，孩子就知道，哇，要讲故事啦。这和引导孩子睡眠的“固定模式”倒有异曲同工之妙。作者还强调讲故事要有规则，最重要的一条就是“头枕枕头”，只有当孩子躺下，头枕着枕头，才能开始讲故事；还有就是“必须保持安静”，作者的理由是故事是很害羞的，很容易受到惊吓。作者强调讲故事必须坚持这两个规则，因为晚安故事的终极目标始终是：让孩子入睡！
和家长们普遍理解的“看着故事书读故事”不同，作者特别强调：“千万不要背故事，永远不要背诵晚安故事。”引导家长用自己的想象力自然的发挥故事，并随时可以即兴创作。这个知识点对我来说，很有冲击，改变了我“开着灯读晚安故事”的固有模式。
另外，作者在讲故事的好处中提到一个观点，我觉得很特别。他说，故事除了帮助孩子积累词汇，更有助于打造无与伦比的教育时刻，因为晚安故事在黑夜里传递给孩子的信息，远比白日的说教更简单而有效。
我按书里的技巧，马上开始了我孩子的睡前故事，结果大大出乎我的意料，以前，我孩子（一岁九个月的小男孩）每天都有1个小时左右的阅读时间，孩子除了语言表达超前外，并没有其他明显的输入。但，就在我关上灯，孩子枕上枕头，我在孩子的“小兔子”关键词要求下，即兴创作的晚安故事，不但和孩子良好互动，第二天，孩子竟然出现了人生第一次的故事输出，日常碰到和故事有关的细节，便能将故事里的情节脱口而出，日常生活中要注意的安全事项他会说故事里的人物会怎么做。那种“喔，这是妈妈昨晚讲的故事”的心照不宣感，真的太棒啦！
第二部分“故事汪洋”是本书的核心，占了全书四分之三的篇幅。这部分内容中，作者把故事分成不同类型，荒诞故事、神话故事、传奇故事、寓言故事、宗教故事、历史故事、和童话故事，里面引用了很多著名的故事，例如《普罗米修斯盗火》，但作者添加了很多新的创意，把一个简短的故事扩展成有趣生动的系列故事。另外，作者还放入了很多他自己创作的原创故事，为我们的原创提供了榜样和模版。这章整个部分都用故事当实例，阐述不同类型故事的讲述技巧，以及讲故事小贴士。
对我个人而言，这个重点章节对我的意义倒不是特别大，因为这些“小故事小贴士”我平时就比较注意，毕竟我每天至少要讲一个小时绘本啊。这个章节对我最大的意义在于，完全颠覆了我对“晚安故事选择题材”的狭窄观点，我一直觉得晚安故事要简单温暖，所以还经常头疼晚安故事选择范围小，看完这个章节，才深深意识到果然是“故事果然是汪洋”啊，而且只要注意技巧，每一滴水都可以对孩子起到“海纳百川”的教育力量！
第三部分“最佳礼物”，作者为大家提供了一个快速创作一个行之有效的晚安故事的好办法—“1-2-3步创编故事法”，这个办法短平快，并且简单易于掌握，包含三个直接明了、基于人物角色的问题：1.这个角色是谁？2.这个角色做了些什么？3.这个角色发现了什么？作者自创的童话故事《苏菲和独角兽》和《松鼠弗里茨》就是使用这个方法创作出来的。作者以此这两个自创故事为例，把他如何运用“1-2-3步创编故事法”的经验描述得很详细。我根据这个办法即兴创作了一个小兔子拔萝卜的故事，我简直不敢相信，自己创作晚安故事竟然如此的简单和自由畅快，我可以随心所欲的把我想传达给孩子的教育点全部容纳到一个故事里，比如“小兔子拔萝卜”的故事我融入了颜色、工具、根茎植物、礼貌用语、兔子特征的知识点，这些平时学起来枯燥乏味的东西，在晚安故事里接收起来真的变得容易很多，这种感觉好奇妙。
这本书里除了技巧，还有很多晚安故事，以及好故事资源，包括绘本推荐。对我而言，这本书改变了我对晚安故事狭隘的固有模式，让我学会了即兴创作，给我新增了更简便有效的育儿方式，当然我没有办法达到作者那样的高度和广度，但美妙的亲子时光里，我能学会技巧，和孩子共享一段奇迹般的睡前时光，已经是天大的收获，已经足够感恩！
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