8月15日圣经通读

8月15日圣经通读 □撒上5-6 □罗5 □耶44 □诗19

撒上5-6

撒上5，非利士人将约柜抬到何处？次日他们发现偶像有什么变化？百姓经历什么异常的事？当地人如何解读这种现象？他们有何解决方案？约柜转移到何处？带来什么影响？人们的回应如何？撒上6，约柜在当地逗留期间多久？当地人遇到什么困境？向谁求助？他们得到的答复说明他们遭遇的事有哪些可能的原因？解决方案是什么？这与前一章的处理方式有何区别？这样的解决方案如何对事发原因进行确认？约柜就接下来暂留何处？他们以怎样的方式安置约柜？这与之前的几次迁移有何不同？非利士人据此了解到什么事实？非利士人的赎罪方式有何偏差？约柜安置之地的百姓经历了什么？他们领悟了什么事实？约柜下一站又转移何处？

应用：根据约柜的几番迁移，你对上帝的属性有什么认识？约柜为何对上帝的选民不显出能力？约柜为什么对外邦百姓彰显大能？这些能力的彰显是为了什么目的？根据不同的人处理危机的解决方案，你对这些人有何认识？你自己处理危机的方式出于什么动机？你如何评估自己的处理方式？你有什么对上帝认识的偏差？通过自己的决策和结果，你学到什么经验和教训？

罗5

称义带来哪些后果？喜乐、忍耐、盼望是如何获得的？基督的爱如何表达？一个人被爱与这个人可爱有什么关系吗？耶稣的爱如何回答这个问题？人在称义之前与耶稣什么关系？称义之后与此产生什么变化和对比？罪如何发挥影响？与定罪关联的关键人物是谁？律法与定罪的关系是什么？称义如何发挥作用？与称义关联的关键人物是谁？恩典与称义的关系是什么？

应用：分享你自己的见证，包含如何认识到自己的罪？罪对你的影响？如何认识到基督的爱？如何接受基督的恩典？如何获得称义的身份？如何发生与耶稣身份与关系的转变？如何从中获得喜乐、盼望？从罪人到义人的历程中，你做了什么？耶稣做了什么？与别人讨论他们关于定罪和称义所提出的问题。

耶44

这一章记载的预言是针对什么人群？上帝向他们谈论什么现象？上帝如何解读这些现象背后自己的作为？上帝曾经如何干预百姓生活？人们的选择是什么？这曾带来什么结果？先知以此来对听众有何指责与警戒？他们的错误选择会导致什么结果？听众如何回应先知？他们的选择是什么？为什么？寄居百姓将会面临什么凶险？寄居地将要经历什么惩罚？上帝的预言显示上帝了解他们的决定如何？上帝主权的审判与人的意志和选择之间什么关系？

应用：先知的事奉包含什么样的人群？他服事的果效如何评估？听众的选择显示了什么？听众的接受度对先知以及上帝意味着什么？对听众自己意味着什么？这使你对先知的事奉有何进一步认识？这使你对上帝的属性和作为有何认识？你服侍的人群如何？他们对你传讲的信息如何回应？他们选择使你对自己和听众群体有何认识？这如何影响你的事奉态度和策略？你对自己、服侍人群和上帝有什么进一步认识？通过这一段经文，尝试向人解释上帝的公义和慈爱。通过人们的回应，评估他们对自己和上帝的认识水平。你可以怎样根据他们的认知水平来帮助他们？

诗19

你可以如何为这篇诗篇分段？每一段分别讲述了上帝怎样不同的作为？使用了什么修辞方式？自然界被创造的特征是什么？上帝的律法有什么特征？诗人从中获得什么启示？

应用：透过这篇诗篇，你对上帝的普遍启示和特殊启示有什么认识？自然界与造物主的关系如何？人与救赎主关系如何？你与上帝的关系如何？这如何体现在你的敬拜、默想、自省、悔改、与主同行当中？分享你看到的自然景观带给你的感受，可以通过图片和视频来说明。分享你读经时获得的启示，对你的祷告和处境有什么引导？