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十年，往事如烟飘散，记忆中的画面总是零零散散。
十年，闯过了独木桥，最终还是站在了世事无常的刀俎前。
我的高考十年，回味只剩平淡，唯有中学岁月，时常扣打窗弦。
01
从2007到2017，我的高考已过去十年。
遗憾也好，欣喜也罢，最终一切成空，引不起丝毫波澜。
这感觉正如，茶余饭后，说书人聊侃着过往之战，再也闻不到硝烟，只剩偶然想起的断壁残垣。
高考，之于每个人的意义，最多是一场准备许久的冲锋战。
而人生总是由无数战斗组成，其中一场胜利了值得骄傲，失败了也可以重头来战！
可惜，当年我们并不懂这个道理。
我们如此紧张，仿佛迎来了末日之战，胜则生，败则亡，已然站在悬崖旁。
我们如此绝望，前途命运系在一份考题上，脑海一片空白，一秒钟决定了生死存亡。
那时看来，埋头苦读的十几年，就是为了金榜题名光宗耀祖。
那时认为，能不能扬眉吐气、飞黄腾达，全在于这场考试的成败。
我们高估了终点的意义，却忽视了奔跑中收获的丰硕果实。
02
我曾想过，如果回到十年前，还能不能考上大学？
然后又想，真的回到十年前，自己最想做的究竟是什么？
得到的答案有些俗不可耐，却也形成了“夏洛特烦恼式”的成熟规划：
首先劝家里买房，然后试着写写玄幻小说，最后去找找马云，死皮赖脸的跟着他干。
至于高考，请有多远滚多远吧！
后来又想，还是应该考个好大学，或许，这才是高考的意义。
在大学里，可以脚踏青山激扬文字，可以放纵自由无拘无束，可以藐视群雄逐鹿天下。
这段时光，一旦错过就无法弥补了。那么，即便成功有钱了，最美的时光却牺牲了。
算着这笔本不存在的“幻想”账，不禁嘲笑自己，人生无法重来，岂能理得清这笔糊涂账。
不如不去想，本来无一物，何事惹尘埃。
03
十年之后，我学会了冷静客观、辩证取舍、对比反思，如果用于高考备战，或许会事半功倍。
十年之后，我丢掉了心无旁骛、沸腾心气、单纯努力，如果再去备战高考，必定会一塌糊涂。
你看，成长给了我们什么，就会从我们身上拿走别的。
毫无疑问，这就是成长的代价。
我们身上的口袋就那么多，装入想要的，就会不知不觉丢掉其他的。
生活也时常告诫我们，需要做些“捡了芝麻丢了西瓜”的事。
西瓜太沉，走累了就得放下；芝麻虽小，磨碎了便是营养。
从年少的好高骛远，到成熟后的五谷杂粮。不同的人生阶段，拥有不同的风光，也在不断打破心里的童话梦想。
高考不是分水岭，也不是终点站，只是一个被多数人培育起的大西瓜。
这个西瓜可以解渴，也可以成为沉甸甸的负担，既然你已经路过，何必再抱着它迟迟不放下。
04
中学时代，心里好像有层窗户纸，总是想不通看不透一些事情。
我的顿悟来得早些，起源于兄长的“谆谆教诲”。
兄长说：上了大学，先把英语四级考了。
我迷惑：大学英语还没学，怎么考得上啊？
兄长说：现在是你英语最高水平，再等两年，连字母都不认得。
幸好，我听了兄长的话，惴惴不安中一鼓作气考了四六级。
而今看来，高考的时候，确实是我英文水平的巅峰时期了。
上了大学才知道，你想努力学习真的好难。氛围不在了，娱乐成主流，即便心如磐石，奈何一堆狐朋狗友，天天诱惑你翘课喝酒。
那时，我们多么怀念，吃饭靠跑、厕所熬夜、早起背题的中学时光。
没有一丝丝防备，严谨刻苦的求学精神就这样甩我而去，果真是猝不及防。
05
中学时光一去不复返，却留下了最珍贵的财富，只是我们未曾发觉。
真正拉开差距的，并不是高考的分数，而是我们养成的学习习惯。
知识大爆炸的时代，学习永无止境。“三天不学习赶不上刘少奇”，学习习惯影响知识汲取的效率，决定了思维层次。
当年，高中时班里考上北大的同学，并不是做题最多的，反而是发呆时间最长的。
他通过发呆思考联想、拓展归类，言约旨远，问一事而万事达。
我们这些通过死记硬背、软磨硬泡，企图凿壁借光、悬梁刺股的苦命人，反而在高考战场上败下阵来。
其实，得到这个结论并不可怕。
最可怕的是，高考后，我们便把中学时代养成的良好习惯都还给了辛辛苦苦的老师们。
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高考十年之后，许多知识早已遗忘。
然而，我却能清楚地记得：
班主任说，优秀是种习惯；
历史老师说，一屋不扫何以扫天下；
语文老师说，吃亏就等于占便宜。
这些曾经弄不懂的道理，而今理解的越来越深刻。
高考之后，我们都欠老师一个感恩的拥抱。
高考之后，铩羽而归的同学，不必气馁失望。
人生很长，山高路远未可知，读书思考，只要心存希望就好。
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