《沮水清清》之《童年》14

（十七）

《沮水清清》之《童年》14

元旦过了两个星期后我收到了姚红的来信。

赵雨来，你好！

纠结了好久要不要给你写这封信。甚至此时此刻的我依然没有定论。不过我还是想和你勾通三个问题。第一，关于你上次提到我送你东西的价格和你对待我送给你复读机这件事的态度问题。说实话我当时看到你那样说非常生气。当然我心里清楚你的本意是说我们之间的友谊之舟还承载不了如此”贵重”的礼物。看你长的高高大大的，却满脑子女人的小家子气。其实你抛开礼物价格的数字因素，想想之前我问你借一块橡皮擦之类的画面。还有去年端午节那天突然下起了暴雨你想也没想把你的雨伞给了我……礼物的意义也和这些差不多。那就是我刚好需要你刚好有。而你当时处于俄语入门阶段正好迫切需要一个复读机，我在省城刚好碰上了，想也没想就给你买了。真正需要的东西都是重要的。它们的价值是一样的。没有什么贵贱之分。你下次再这样我会鄙视你！

第二，关于我和二赵的学习情况。二赵天赋异禀，成绩依然名列前茅。还是班上的数学和物理科代表。期中考试成绩总分年级第二。数理化三项单科第一。不过他体育成绩很一般。我呢，还行吧。基本都在前十名！体育成绩比二赵强。第三，我想和你探讨一下现在的学习和将来的工作方向问题。目前的教育体制还是应试教育模式。一切都是围绕分数转。老师依照大纲照本宣科，学生机械复制，死记硬背。答案都是标准化的。这与我心目中理想的教育相差甚远。

我认为教师的工作不仅仅是传道授业，更重要的是去解答学生的所有疑惑。激发学生的兴趣，养成学生的良好学习习惯和方法。但是当前教育的核心，不是激发好奇心，而是泯灭天性要求服从。

实际上每一个学生都是独一无二的。教育体系也应该相应设置差异性。激发出他们的不同兴趣，培养他们别具一格的创造力。这样培养出来的学生才可能是社会主义建设大军中的创造型人才。所以我想步我爸后尘，做一个教育工作者。不知道你是什么看法或者计划？另外你的学习情况如何？望你回信一并告知。

马上到春节了，寒假里我们再见吧！

                    姚红

79.1.18

姚红，你好！

接到来信当天晚上我就在琢磨回信了。

阅信尽知你和二赵的优异表现。可喜可贺！

至于复读机一事深感你的磊落与我的偏狭。受教非浅。不过礼尚往来的道理我还是懂的。所以随信给你寄去一本你最喜欢的作家罗曼罗兰的《约翰克利斯朵夫》。聊表感谢。

关于现在的学习和将来的工作问题，我暂时没有考虑过。倒是对你的那些“教育”理论非常欣赏。不得不佩服你的超前教育意识和以振兴教育为己任的非凡担当。看来我也只能步你后尘，奋力追随。

我的学习情况还算不错。期中考试成绩排名全校第三名。与你们相比差多了。因为我们毕竟是小县城。我和你一样，也很重视体育锻炼。培养了不少兴趣项目。二赵一心读书的态度我上次给他在信里说过要他注意劳逸结合的。也希望你多叮嘱他点。

春节聚聚那是必须的！

至此住笔。祝学习进步。

                    赵雨来

                                    79.1.22