在知识大爆炸的年代，各种信息扑面而来，而读书永远是一件性价比最高的自我投资行为。只不过良莠不齐的书籍那么多，而时间又如此宝贵，怎样才能高效阅读，为我所用呢？
在《如何阅读一本书》中，作者者莫提默·J·艾德勒认为检视阅读是建立在基础阅读之上，也是严格意义上真正进入了阅读的层次。在我看来检视阅读也是挑选好书的一个重要的步奏。
这是一本怎么样的书，是否值得深入阅读？这本书是否只是徒有虚名的标题党，内容空洞无物？再或者它只能作为消遣，只要了解梗概就行？
以上三个问题，如果是在花了大量的时间阅读完全书之后或者读了一半觉得言之无物，空洞乏味再放下书本才明白的话，实际上我们是浪费了大量的时间成本，是非常不划算的。那么如何避免这种情况呢？私以为，我们可以进行有效的检视阅读，从而挑选一本适合自己的好书。
挑选一本适合自己的好书并不困难，只要做到以下几点即可。
首先，系统略读，了解本书构架。
从一本书的构架中，我们可以判读本书的主要内容和作者的观点。在平时的阅读中，我们可能很着急的想见正文的庐山正面目，所以很容易忽略了一些重要的细节，比如别人给作者写的序，或者是本书的目录等。其实在这些内容中我们已经可以筛选出主题，决定是否继续阅读的可能。
系统略读也分为几个小步骤：
1、先看书名页，然后看序。
当初我看李笑来老师的《和时间做朋友》和艾力的《你一年的8760小时》的两本书时，其实那会儿我对这两位很陌生（捂脸，没见识啊），但是我仔细看了俞敏洪在他们书中所写的序，就知道原来他们都有新东方工作的经历，也大概了解了作者写本书的初衷。
2、研究目录页，对这本书的基本架构做概括性了解。
目录中所标识的章节，是对该章内容的概括。很多时候拿到一本书，翻翻目录则可以大致理清全书的思路，就可以决定有无继续阅读的可能性。就比如我开始《如何阅读一本书》的阅读之旅之前，在豆瓣上看到其得分非常高，口碑也极佳，但是心里还是有疑虑，想着会不会还是标题党的噱头，所以就查看了目录，初步判断干货满满，可以指导我的阅读行动。
3、检阅索引。
对于大部头著述而言，这也是一个很重要的环节。
4、挑选感兴趣主题，寻找主要论点的讯号。
判断一本书适不适合你，就挑选一个你感兴趣的主题章节阅读，倘若观点清晰，言之有物，正中你怀，那么恭喜你，不过也得做好分析阅读的准备了。上一个月我的阅读主题定位为“时间管理”，有人推荐我《小强升职记》这本书，初听书名就觉得书名土得掉渣，俗不可耐，就私自判断应该不是一本好书，结果翻看目录页，挑看了一章关于“二八原则”的内容，以故事情节贯穿始终，深入浅出，通俗易懂，着实不错。
其次，淘汰不符合自我定位的书籍。
我认为一个读者自己得有一定的想法和主见，这样才不会被书牵着鼻子走。我以前很喜欢搜别人的书单，然后如获至宝地开始一本本阅读，结果往往到最后读不下去而放弃。有段时间我很沮丧，为什么自己就看不进去那么好的书呢？其实现在想想，别人的书单不一定适合自己，盲目照着书单阅读也不会有多大成效。最好的阅读方式就是自我定位，自己需要了解哪些方面的内容，或需要提高哪些技能就是一种自我定位。
这样一来，我们就可以通过的系统略读，淘汰一部分不符合自我定位的书籍。
再次，剔除质量不佳，内容空洞的内容。
不是所有的书都可说是好书，有些书虽然符合主题内容，不过可能会有部分与其他书籍重合，这个时候可以挑选重点略读。甚至有时看着体系严谨，实则都是自吹自大的鸡汤，完全可以通过扫读正文而直接剔除。书不是读得越多越好，而是好书应当多读。
最后，加快阅读速度，进行粗浅阅读。
如果阅读已经进行到了这一步，那么留下的这本书应该不会太差的，或者说可能挺适合你的，也许你会花时间和精力进行“分析阅读”。莫提默·J·艾德勒在书中说过这么一句话”头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思考。“对此，我真切感受，深以为然。
在上一篇文章《阅读的第一阶梯：如何掌握基础阅读？》一文中，我举过一个例子，小学中年级的暑假，我从邻居家借了《西游记》阅读，虽然有些字词尚且不认识但是也不影响我对故事情节的理解和把握。因为时间有限，我只有一个周末的时间阅读完这本书，所以我不管不顾，生吞活剥地读完了全书，还沉浸其中很久。应该说，这是一次很棒的阅读享受。
不过，有一个很有意思的现象就是，在语文课中很多大家的文章被要求落实字句，反复抠读，反而很多学生享受不了阅读的乐趣。当然，语文课字词落实是非常必要的。
对我个人来说，《红楼梦》的阅读体验也是如此。我从初一开始读红楼，但是当时其实根本没有读明白，连人物关系都搞不拎清，更不要说红楼梦中的大量有隐喻的诗词了。但是我还是很爱读，说不清楚原因，总之我喜欢那个调调。到了高中，认知能力和古文功底不断增强，终于搞清人物关系，也在那时有弄清真相的恍然大悟之感。高中三年反反复复看了几遍，直到现在我依旧没有完全读明白《红楼梦》。就像蒋勋所言“《红楼梦》的诗词有很多人生的隐喻。可以往正面解释，也可以往负面解释，不是确定的答案，因此，难的不是文字，而是对隐喻的哲学性解读。”
所以，第一次阅读的时候，千万不要企图了解每一个字句，否则就失去了阅读的兴趣。当然在粗浅阅读这一步上，有些内容可以慢点读，有些内容可以快点读，有些内容可以干脆选择不读。
当我们学会了“检视阅读”，那么就可以挑选一本适合自己的好书，然后选择更高层次的阅读方式，与书为友，和作者对话，进而提高自我。
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